8.我们受特殊保护 六年级上册道德与法治（统编版）.pptxVIP

第四单元法律保护我们健康成长

8.我们受特殊保护;

1.了解不同年龄在法律上的意义，体会未成

年人的特殊之处。

2.了解法律对未成年人的特别保护，理解其重要意义，学习相关法律规则。

3.体会家庭、学校、社会对未成年人的关爱和保

护。;

我们是未成年人;

我们是未成年人

在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。;

知识窗

不同国家的法定成年年龄

世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄

的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁

奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。;

年龄(周岁);

很多法律规定都涉及具体年龄的节点，

不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。;

未成年人还有哪些特殊之处?

未成年人的社会经验

少，是非观正在形成

中.....

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康成长关系到一个国家或整个社会的未来。

但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。;

专门法律来保护;

为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成

年人身心健康发展。;

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;

知识窗《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法

律的重要特点。中华人民共和国义务教育法(节选)

推进

义务教育

均衡发展

《中华人民共和国义务教育法》宣传栏;

义务教育关乎中国教育事业的发展。

全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。;

1.实施义务教育，不收学费、杂费。

2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。;

知识窗

《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、

社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。;

在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益

的现象。比如：虐待儿童、拐卖儿童、体罚未成年学生、侵犯未成年人;

国家为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护。;

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从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙

性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;

特殊关爱助我成长;

小小分享会

1、回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事，表达自己

的感恩之心。

2、说一说，家庭保护主要体现在哪些方面?

3、作为未成年人，我们应该如何对待自己的父母?;

家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。

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特殊关爱助我成长;

父母应当关注未成年人的生理、心理状

况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法

教育未成年人，引导未成年人进行有益身心;

《中华人民共和国反家庭暴力法》;

世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳人法律程

序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明