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三年级古诗文创作与朗诵比赛:作;比赛背景与意义01;传统文化的重要载体古诗文是中华;古诗文学习的基础三年级学生在小;激发学习兴趣比赛可以激发学生学;比赛组织与筹备02;组委会的成立成立一个由教师、家;比赛规则的制定制定详细的比赛规;0102比赛场地的布置选择合适;参赛作品分析与点评03;0102参赛作品的题材分析参赛;朗诵技巧的评价对参赛作品的音准;优秀作品的共同特点总结优秀作品;比赛获奖选手风采展示04;展示获奖选手的古诗文创作作品,;展示获奖选手的古诗文朗诵表演,;创作心得分享邀请获奖选手分享他;比赛后续影响与展望05;提高学生古诗文学习的兴趣比赛吸;0102培养学生的审美能力古诗;期待更多的学生参与希望未来有更;谢谢观看THANKYOUF
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