- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
实用标准
第一单元《我是小学生啦》
一、教材分析:
教学容:本单元由四个主题构成
主题一:开开心心上学去
主题二:拉拉手交朋友
主题三:我认识您了
主题四:上学路上
教学目标:
1、引导学生理解学生身份,意义积极的心态面对上学生活,克服不良情绪。引
导学生爱惜学生用品,珍惜学校生活。
2、认识新同学,结交新朋友,初步体会友谊,能够进行简单的自我介绍。
3、认识学校的教工人员,将他们的工作与自己的生活联系起来,产生感激之情,
知道向他们问候和求助的基本方式及用语。
4、了解和感受不同的上学路,清楚要遵守的交通规则,注意安全,学会保护自
己,体会上学路上的温暖,学会感恩。
5、体会健康文明的生活方式有利于家庭的幸福和个人身心的健康,养成良好的
生活习惯。
重点:
本单元重点是进行入学初的健康心理辅导,让学生在观察、交流等活动中,尽快
熟悉学校生活,适应新的环境,以愉快的心情、充沛的精力、百倍的信心迎接新
的小学阶段的学习生活。
难点:感受自己在成长中的变化,愉快地适应学校生活,向往做个好学生。熟悉
文档大全
实用标准
学校环境,初步了解学校设施的功能,体会社会对儿童的关爱。熟悉任课老师和
班级同学,喜欢和他们交往。了解学校生活的规则和纪律,能自觉遵守;注意上
学、放学路上的交通安全。养成良好的学习和生活习惯。
二、学情分析
要从引导学生情感体验入手,从学生的生活实际入手,选择学生常见的、通
俗易懂的,甚至是身体力行,且富有意义的,拉近了学生与家长间的距离。
三、教法与学法
1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、
知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维”目标。
2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、
实效性。
3.通过书面、口头调查的方式,了解学生的心世界。
8
四、授课时数:节
五、教具学具:
教材、课件
文档大全
实用标准
第二单元《校园生活真快乐》
一、教材分析:
教学容:本单元由四个主题构成
主题一:我们的校园
主题二:校园里的号令
主题三:课间十分钟
主题四:上课了
教学目标:
1、了解学校空间布局,知道在学校活动的注意事项,寻找自己在学校的空间,
建立与学校的空间,建立学校的感情。
2、了解校园生活的一般规则,熟悉与了解学校各种铃声(含升国旗和保健操)
的含义和要求,以及基本的礼仪。
3、了解课间可以做和需要做的事情,合理安排课间生活,感受校园生活的快乐
和文明。
4、理解课堂生活常规及要注意的问题,与同伴和谐相处,共同进步。
重点:
知道新校园中的相关设施与使用方法;了解与熟悉学校生活的制度化形象——号
令,并能够依据号令作出相应的行动;掌握“上课”与“下课”两种最主要的学
校生活形式,实现课间积极游戏与做好上课准备及积极参与课堂生活的引导
难点:通过对校园环境与新生活的形式与要求的了解,增进学生对校园及学校生
活的亲近感,为学生积极愉快地适应适度华学校生活打下基础。
文档大全
实用标准
让学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。
二、学情分析
要从引导学生情感体验入手,从学生的生活实际入手,选择学生常见的、通
俗易懂的,甚至是身体力行,且富有意义的,拉近了学生与家长间的距离。
三、教法与学法
1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、
知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维”目标。
2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、
实效性。
3.通过书面、口头调查的方式,了解学生的心世界。
8
四、授课时数:节
五、教具学具:
教材、课件
文档大全
实用标准
第三单元《家中的安全与健康》
一、教材分析:
教学容:本单元由四个主题构成
主题一:玩得真开心
主题二:吃饭有讲究
主题三:别伤着自己
主题四:早睡
文档评论(0)