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博弈论第二次小组作业

数理一嘉戴明磊欧阳

第一题

好处：

1.考生志愿满足率提高

学生自己可以依照自己偏好的方向选择专业，避免因为专业级差导致被调

剂到不喜欢或者是不擅长的专业。新政策可以学生更加客观地认识自己，

从而使学生更好地去了解自己所选择的专业。

由于专业极差的取消，考生会根据自己真实成绩来进行竞争，一定程度上

消除如运气和大小年等不确定因素造成的风险，从而降低填报志愿的技术难

度，减少填报操作的几率，使得学生进入自己所偏好专业的可能性增加。

2.院校生源分布更加合理，专业更到位

学校会更加重视自身的优势专业，有利于学校本身的优势专业的发展。每

个专业都可以招收到适合本专业要求、具有较强学习意愿，而且具有明确职业

规划的考生，这就有可能改变目前高校普遍存在的学习空气不浓的状况。

坏处：

1.分数较低学生专业选择度不高

由于优势专业被高成绩的学生挑走，成绩不佳的学生几乎就没多少专业选

择，竞争更大，对其并不有利。

2.劣势专业发展前景不乐观

由于学校着重于培养优质学生，而这部分学生又集中在优势专业，会导致

学校不重视其劣势专业的发展，这不利于学校综合实力的发展。

第二题

优势：

相比较与旧规则，则更受广大学生的欢迎，他们可以更具自己的一意

愿去选择并且了解自己偏好的专业和方向。（具体优势在第一题中涉及）

劣势：

1.原规则使得学校更加注重整体实力的发展，而则会使学校的专业实

力呈现的态势，不利于其综合实力的发展，使各个学校的人才分配不

均，因此学校总体持态度

2.在原规则下，分数较低的同学还有机会选择一般院校的优势专业，但在

则下，成绩不佳的学生几乎就没多少专业选择，竞争更大，对其并不

有利。

第三题

总的来说，考生、学校、教育部都会给予支持态度。理由如下：

1.从考生的角度看

可以考生更加客观地认识自己，更加科学地挖掘自身潜能，使考

生能够从职业规划的角度去思考、去谋划、去填报高考志愿，从而有望从根本

上“学非所能、学非、学非所爱”的难题。

可以大家淡化名校情结，强化专业关注，充分满足考生的个性需求，

有利于考生的发展。

可以降低填报志愿的技术难度，减少填报操作的几率，使每个考生、

每个考生家庭都能轻松、从容的面对高考，改变目前这种高压、紧张状态。

2.从学校的角度看

每个专业都可以招收到适合本专业要求、具有较强学习意愿，而且具有明

确职业规划的考生，这就有可能改变目前高校普遍存在的学习空气不浓的状

况。

—有利于院校加强学科建设及专业整合，逐步形成各自的办学特色。这对于走

出“重规模、轻质量”的办学误区，改变“千校一面”状况、促进院校合理定

位和分类建设，都将起到积极作用。因为实行按专业投档模式后，专业实力的

强弱将成为考生填报志愿时考虑的主要因素。即便是名校，如果某专业实力较

弱，也不会有好生源；即便是普通院校，其某些实力较强、很有特色的专业也

同样会受考生青睐。

3.从教育部的角度看

可以从录取机制上保证录取的公正性，再辅之于信息公开，就能揭开高考

录取的面纱，消除神秘感，减少录取悬念，使录取结果的可预见性增强，甚至

使之成为一种必然。这样，招生录取环节的