5.3 社会历史的主体 课件高中政治统编版必修四哲学与文化_3.pptx

;第五课寻觅社会的真谛;《迎70周年县庆，看县城之变迁》;;;;①一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。

②劳动群众都是人民群众的主体部分

③在我们现阶段，人民群众的范围：

(社会主义劳动者+社会主义事业的

建设者+拥护社会主义的爱国者

+拥护祖国统一的爱国者)

;;一、人民群众是历史的创造者

1.人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。

2.人是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。

（1）唯物史观强调社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。

（2）人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。

（3）在不同国家、不同历史时期，由于社会形态、经济结构和社会发展的具体进程不同，人们群众有不同内涵内容。但劳动群众都是人民群众的主体部分。

（4）现阶段我国人们群众的范围:全体社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。;;1、通道县的物质财富有哪些？

吃：侗家腌肉、酸鱼酸肉、侗家油茶、七彩泡椒、合拢宴等

穿：侗锦、侗族服饰

住：马田鼓楼、坪坦河风雨桥群、芋头古侗寨群、皇都侗寨等

其他：万佛山、龙底漂流

2、通道县的精神财富有哪些？

红军长征“通道转兵”陈列馆、恭城书院、

罗蒙山战斗遗址、红军小水红军战斗纪念碑、梨子界、地阳坪红军烈士墓等红色景点；侗话、侗歌、侗戏等等。

;;;材料一：《聊斋志异》完成于清康熙十九年（1680年），据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，写成此书。;;;;1、群众观点和群众路线的内容;;;;;1．辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（）

①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破

②坚持以人民为中心的发展思想，放???发动和依靠人民群众

③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑

④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路

A．①②B．①③C．②④D．③④;2．党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题，不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是（）

①人民群众是社会历史的主体

②社会意识是对社会存在的反映

③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线

④人民群众能够主宰社会发展趋势

A．①③B．①④C．②③D．②④;3．下图漫画《纸上谈兵》启示我们（）

A．要坚持一切从实际出发，实事求是

B．要重视意识的作用

C．要坚持群众观点，从群众中来到群众中去D．要调研基层实情，坚持整体与部分的统一;4．习近平总书记指出，网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切解疑释惑。之所以强调走网络群众路线，是因为()

①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线

②人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础

③群众路线是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝

④人民群众是社会变革的决定力量，决定社会的性质和面貌

A．②④B．①④C．②③D．①③