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《教师职业道德规范》心得体会15篇

《教师职业道德规范》心得体会1

读了这本书，我感受颇深，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教

师大计，师德为本。教师应该具备最基本的道德素养。我认为教育是爱的事业,

爱是教育的基石。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同

池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师是爱

的化身，这种爱是一种无私的、博大精深的爱，有别于父母之爱，朋友之谊。这

种爱是稳固的，永恒的，深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

作为一名人民教师，我深深懂得，教师对学生的爱不能局限于个别的对象，

而是面向全体学生。我认为教师对学生的爱，是出自社会的需要，教育的需要。

每一位学生都渴望得到老师的爱，得到同学的爱，我们对学生真诚相待、热

情鼓励、耐心帮助，让他们知道相互尊重，相互爱护，要想得到别人的爱，就要

先用心去爱护别人，让他们在愉快的情感体验中接受教育成人成才。

但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认

可？对于这一点我也深有体会，没有不望子成龙的父母，同样，没有不望生成龙

的老师。每一位老师都希望自己的学生能青出于蓝，正是因为如此，当学生不尽

如人意时，往往就会出现恨铁不成钢，爱之深恨之切的问题。所以教师对学生的

爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中

有爱；爱而不宠，严而有格，严慈相济才行。平等的对待每一位学生，尊重每一

位学生的人格。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特

征。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上

的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对

待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

教师只有热爱学生，尊重学生，才能精心地去培养学生。只有爱的深，才能

更认真，更耐心，更细心地对学生进行教育。在日常的教育教学工作中，我们教

师都在用行动诠释着师德的真正内涵。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝

天。

《教师职业道德规范》心得体会2

为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深

刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行

的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的

关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

一、领导高度重视，健全组织机构

我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议

事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。

同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共

和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、

《义务教育法》、等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流

思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际。通过学习使广大教师从思想

上真正认识到依法执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治

校的能力和水平，进一步转变教育观念，为积极创建民主、平等、和谐、诚信的

师生关系，构建和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

2、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为学习材料。利用政治

学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、

师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅

导与集体讨论相结合的学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师

德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学

习笔试检测考核。

通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使

教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1、召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设年工作的动员部署，每位

教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师

德修养计划。在会上学校领导传达了开展教师职业道德建设活动方案，举行了教

师公开承诺签字仪式，全体教师把庄严的承诺依法执教，爱岗敬业，热爱学生，

廉洁从教，为人师表。

2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、