第3节 声的利用 课件(共15张PPT)人教版物理八年级上册.pptxVIP

第二章声现象

第3节声的利用;人从呱呱坠地时起，就开

始利用声音来表达自己的情绪

和需求。人们在优美的音乐中

愉悦身心，从彼此的对话中获

得信息……除了人类，动物也能利用声。例如，大象就可

以用人类听不到的“声音”进行交流。你能举出其他一些

例子吗？;次声波;;提前查询

预警信息;;请同学们自主学习教材“声与信息”内容：

(1)人类在哪些方面应用了“声波可以传递信息”？

(2)选取其中一个，请简要描述其工作原理可能是什么？;二、声与能量

把一块石头扔进水里，可以看到一

圈一圈的水波向四周散去，水面上的树

叶也随之起伏。我们说，能量通过水波

传给了树叶。

思考：

水波是一种波动，水波能传递能量。

声波也是一种波，声波能传递能量吗？;未播放音乐;敲击前;超声波清洗;若海豚静止在海水中时，向目标发出了一列超声波，

2s后它接收到了这列声波，此时海豚距离目标______m。

(已知声音在海水中的传播速度是1440m/s)

s=vt=1440m/s×1s=1440m;野生动物在迁徙过程中会迷路，例如候鸟、海豚、大象等。结合本节课的学习，你认为除了人为堵截，还有哪些办法可以帮助它们顺利迁徙？请你提出可行性方案。;课堂小结;声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射。生活中有

很多现象可以用声的这个特点来解释。例如：空旷的屋子

更容易听到回声。请你查阅资料，并向同学们介绍你所感

兴趣的利用声学特点的例子。