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二年级综合实践《玩具小飞机》教学设计

【教学目标】

1.通过变废为宝这节课，来提高学生的观察、思考、分

析的能力，并培养学生“物以致用”的良好生活习惯。

2.认识可回收利用的物品和材料

3.了解在生活中将日常可利用废物进行简单的回收再利

用。

4.培养学生环保意识。

【教学重点】

1.学会从生活中可利用废物“变废为宝”。

2.激发学生的创作欲望，做到从细小的棍子中展开联想。

【教学难点】

怎样合理在细小的雪糕棍上展开联想并进行绘制。

【课前准备】

雪糕棒若于，木制衣夹，白乳胶，剪刀，水彩颜料。

【教学过程】

一、课前游戏

师：在上课之前老师想和小朋友们做个游戏“开火车”，

老师会提出几个问题给大家，然后呢你们就按开火车的形式

来告诉老师你们的答案好吗？

（邀请两个同学们当山洞，其余的同学们当火车箱给一个答

案过一个）

问题：

①你们眼中的夏天是什么颜色？

②夏天给你们感觉怎么样？

③每当到夏天很热的时候你们最想干什么？（比如说吃

什么？干什么？）学生回答时，老师在黑板上做记录。

生：学生上台排成小火车依次过山洞回答老师问题

学生答案：

①红色、绿色、白色、等等

②感觉很热太阳很大、天黑得比较晚等

③想吃西瓜．想游泳想吃冰糕

（如回答不出来可进行引导）

师：刚才提问的答索进行总结：在刚才的答索中老师有

听见同学们说夏天是“红色”，为什么是红色呢？（可根据

不同颜色进行提问）“为什么”有哪一位同学能够告诉我呢？

生：对2-3位小朋友进行抽问：

①因为很热太阳是红红的。

②因为晒得我脸蛋也是红红的。

③因为我喜欢吃西瓜，西瓜是红红的等回答。

（不同提问颜色答案不同可灵活理）

师：那刚才老师还听见有同学们告诉老师他们夏天最喜

欢吃冰棒了，为什么？（在做游戏过程中老师进行引导所以

答秦会出现在刚才讯录中）同样抽取2-3位小朋友进行回答，

过程中老师进行引友进行回答。

生：

①因为天气很热吃完冰棒就不热了。

②因为冰棒很甜。

③因为吃下去凉凉的就像在大树下乘凉一样。

二、导入新课

炎炎夏日，吃根冰爽的雪糕是件快乐的事。吃完后将雪

糕棒收集起来，经过清洗消毒，可以制作成精美的手工作品，

让我们一起来试试吧！

三、技法探究

1.雪糕棒长短不一，制作时可以根据需要进行切割、排

列、组合。

2.切制时一定要注意安全，用小刀在雪糕棒的一面切割

儿次，再从一面的相对位置切割几次，这样就可以比较省力

地将其折断了。

四、思考讨论

观察图片中的玩具小飞机，它的机身、机翼分别是用什

么做成的？有什么特点？思考怎样用雪糕棒制作出玩具小

飞机。

五、劳动时间

1.把雪糕棒清洗干净并晾干，用水彩颜料将雪糕棒和木

质衣夹涂上你喜欢的颜色。

2.取雪糕棒4根，于中间位置涂胶后分别粘在衣夹头端

上下面，组成机翼。注意衣夹头端要留出一部分，作为飞机

头部。

3.另取一根雪糕棒，剪取1/3长度，并修整边缘，涂胶

后粘到衣夹尾端。

4.任取一根雪糕棒，从其头端剪取一小段带圆孤的小片，

剪口处涂胶，竖直粘到衣夹尾端处雪糕棒的中间，组成尾翼

5.玩具小飞机制作完成了，大家还可以根据自己的想象

设计新的造型。

六、评价分享

观祭一下，你的玩具小《机制作是否对称，整体感觉是

否结实？比一比谁的小飞机更精致？

七、拓展创新

我们还可以用雪糕棒制作更多的手工作品来装饰我们

的生活，如笔做相框、建筑模型，快来试试吧。