华南师范大学教育综合历年考研真题及参考标准答案（考研过来人整理）.pdfVIP

华南师范大学教育综合历年考研真题及参考标准答案（考研过

来人整理）

华南师范大学教育综合历年考研真题及参考答案(考研过来人整理)

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华南师范大学

333教育综合历年考研真题

2011年

一、名词解析

1.广义教育

2.教学

3.经典条件反射

4.多元智力理论

5.教育制度

6.教育的社会流动功能

二、简答题

1.我国教育目的的基本精神

2.孔子有教无类思想的价值

3.教学过程中有哪些原则？

4.斯巴达教育的特点

三、论述题

1.教育的社会流动功能及其意义

2.中体西用的历史意义和局限性

3.杜威教育思想的影响

4.如何培养和激发学习动机

一、名词解析

1.学校管理

2.学校教育

3.心理发展

4.人的发展

5.课程

6.学习动机

二、简答题

1.教师劳动的特点

2.简述教育的社会制约性

3.简述人文主义教育的特征

4.简述科举制度的影响

三、论述题

1.中国古代书院的特点

2.赫尔巴特的道德教育理论

3.学生品德不良的成因分析

4.如何推进“依法治校”的工作

一、名词解析

1.受教育者

2.道德教育

3.学习策略

4.心理健康

5.教学方法

6.教育目的

二、简答题

1.长善救失原则及其要求

2.蔡元培的教育独立思想

3.现代教育的特点

4.基督教教育的特点

三、论述题

1.我国基础教育课程改革的目标

2.陶行知的“生活教育”理论体系

3.《国家在危急中》的改革建议

4.人格和行为上的性别差异

一、名词解析

1.设计教学法

2.人的全面发展

3.贝尔·兰喀斯特制

4.心理健康

5.社会规范学习

6.教育制度

二、简答题

1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。

2.简述“朱子读书法”的主要内容

3.奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。

4.简述创造性的心理结构

三、论述题

1.试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教

育的

发展应先于经济的发展”（即“教育先行”）观点进行分析。

2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。

3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。

4.试述科举制在我国产生的主要影响。

一、名词解析(共6小题，每题5分)

1.广义教育

2.教育目的

3.德育

4.学校管理

5.心理发展

6.品德不良

二、简答题(共4小题，每题10分)

1.教育在社会主义建设中的地位和作用

2.教学过程的基本环节

3.孔子教育思想的历史影响

4.卢梭的自然教育理论

三、论述题(共4小题，每题20分)

1.培养和提高教师素养的主要途径

2.张之洞“中体西用”思想的历史作用和局限性

3.基督教教育的特点

4.影响学习动机的因素

2015年华南师范大学333教育综合参考答案

一、名词解释

1、广义教育

【参考答案】广义的教育是人类特有的一种社会现象，是一种促

进人的素质发展的社会活动，凡是他人和自我有目的地增进人的知识

技能、影响人的思想品德等素质发展的活动，都是教育。

【答案解析】本题考点：教育的概念。教育是一种培养人的活动，

教育的概念有广义和狭义之分，本题只需叙述教育的广义概念。本题

属于识记题目，难度不大，广义教育的概念是教育学原理中最基础的

考点，考查次数较多，常以名词解释形式出现。

2、德育

【参考答案】（1）广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成

员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区

德育、学校德育和家庭德育等方面。（