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中学生安全教育专题讲座

老师们，同学们：

你们好！今天很高兴学校给了我这个机会，让我在这里和大家一起谈谈一

些关于自身安全的话题，教教大家一些自我防卫的知识。

一、生命的安全：

1、关注自身安全就是关注自己的生命，这是非常明显的道理。那么我们

如何看待自己的生命呢？我们首先了解一下历史上名人对死亡的态度与看法：

（1）、我们首先来重温一下文天祥的《叹零丁洋》的诗句：

辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。

皇恐滩头说皇恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

这首诗表现了诗人崇高的爱国情怀，将国家与个人的命运紧密相连，反映

文天祥誓死报国、以死明志的决心。..

（2）、我们再来欣赏一下王翰的《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵

琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

这是盛唐边塞诗中的一篇名作。这首诗以豪放的风格写了征戍战士饮酒作

乐的情景。醉卧沙场君莫笑“，古来征战几人回”，是说，醉就醉吧，醉卧在沙场

上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的。这两句反映

盛唐时期将士们为了国家，将生命看淡的豪情。

（3）、我们再来学习一下杜甫的《蜀相》：蜀相祠堂何处寻，锦官城

外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣

心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

这是一首凭吊先贤的名诗。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”此句悲壮

沉痛，千古传诵。诸葛亮自从三顾茅庐起得到刘备知遇，为蜀国制定开创基业完

成统一的大计，费尽了心机，可惜北伐未成便以身殉职了，常使后代英雄为之惋

惜落泪。

（4）、我们再来体味一下陈毅的《梅岭三章》：断头今日意如何？创业艰

难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万崭阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国

门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

这首诗表现陈毅这位伟大的革命家对党和人民的赤胆忠心，和为革命献身的

伟大精神。表现了作者坚定革命的信念及甘愿为人类美好事业献身的革命生死

观。人生之两大端在于生和死。在生死存亡关头的抉择，最能显出一个人的精神

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和气节。有人畏死远难，求生害仁，苟且偷生，遗臭万年；有人视死如归，杀身

成仁，尽道取义，流芳百世。后一种选择，是我国自古以来志士仁人遵行不移的

道理。孔子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。孟子曰：生亦我所欲

也，义亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取义者也。正是这种杀身成仁、舍生取

义、尽到死命的道德理想鼓舞着无数民族英雄为国家、为人民舍生就死，赴汤蹈

火，留下了无数惊天动地泣鬼神的英雄业绩。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的勤勉

精神，文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气，夏明瀚砍头不要紧，

只要主义真的铮铮铁骨，这一切构成了中华民族浩荡不息的历史河中最为崇高壮

美的景观，民族之魂就在这洋洋大观中闪烁出永远灿烂的光辉。

这些名诗名句并不说这些伟人们轻视生命，而是如何让生命更有价值。

2、著名作家古龙说：珍惜生命与怕死是两回事。是的，我们应当珍惜生命，

应当让生命更有价值，所以应当避免无谓的牺牲。人的生命不属于他自己独有的，

首先属于他父母，其次师长、亲友，甚至社会芸芸众生与国家等。所以我们就应

当千万要注意安全。

3、生命对人只有一次，因此是非常宝贵的。而现实社会不安定因素比

比皆是，自身的、社会的，他们都会威胁我们的生命健康。

最近，我市市区就发生了一件惨案。一天晚上，我市市区一所著名学校的

一名女生放晚学后，由于是一人走在路上，遭到数名歹徒的挟持，人身受到了惨

不忍睹的伤害。

几年前，我市市区一所中学，在考试结束后学生回所在班级的过程中，数

百名学生在楼梯争相拥挤，不幸造成数十名学生因被挤而导致死伤的重大事故。

今年我市已有数十人死于车祸。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学

生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说

每天有一个班的学生在“消失”。

据中国青少年研究中心2001年至2002