- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学校心理健康教育的重要意义
学生心理健康教育是指教育者根据青少年学生生理、心理发展
的特点,运用心理学等多种学科的理论与技术,对青少年学生进行心
理健康知识与技能的教育与训练辅导,培养学生良好的心理素质,促
进学生身心全面和谐发展和整体素质提高的教育活动。心理健康教育
是学校素质教育的重要组成部份,对青少年学生身心健康成长和发
展,思想品德的教育,以及社会主义精神文明建设都具有重要的意义。
(一)开展心理健康教育,有利于促进学生全面发展
我国现阶段学校教育的培养目标,就是以马克思主义关于人的
全面发展思想为理论基础,培养适应社会经济、文化建设所需要的全
面和谐发展的各级各类人材。但是长期以来,片面追求升学率的应试
教育却偏离了这一思想,伤害了学生的全面发展。为此,党和国家作
出了深化教育改革,全面推进素质教育的重大决定,将片面应试教育
转变为全面素质教育,这与教育的根本目的就是提高人的素质是彻底
一致的。至于素质教育的基本内涵有哪些,尽管提法不少,但健康的
心理素质是其重要的组成部份已成为共识。道理很简单,因为人是一
个身心统一体,全面发展理应包括身心的全面健康发展。此外,学生
的心理健康教育与德智体美劳诸方面的教育有着密切的关系,不仅是
其中不可缺少的部份,也是从某些方面对全面发展教育的融通和优
化,具有很大的相互促进和相互制约作用。随着我国改革开放的逐步
深化,社会关系的日益复杂,未来社会对人材素质的要求也将更加全
面,特别是心理素质的要求会越来越高。为此学校必须大力加强心理
健康教育,促进学生素质的全面发展和提高。
(二)开展心理健康教育,有利于促进学生身心健康
毛泽东同志曾经指出学校应以健康第一,陶行知先生也曾经指
出:健康是生活的出发点,也是教育的出发点。可见健康教育的重要
意义。但是,健康不仅是没有疾病和病态,而是一种个体在身体上、
心理上、社会上彻底安好的状态。不难看出,现代生活关于健康的概
念已超越了传统的医学模式。所以仅有躯体上、生理上的健康,而没
有精神上、心理上的健康,也谈不上真正的健康。进一步说,若没有
心理的健康,就难以保证生理的健康。然而,在现实生活中,由于
心理学知识的贫乏,关于健康的生物·心理·社会医学模式观念尚
未深入人心,人们对青少年的发展及健康的评价,往往只注意生理上
的身体健康,而极少注意精神的、心理的健康;只重视生理健康的
教育与训练,而极少重视心理健康的教育与训练。其结果不仅伤害了
学生的心理健康,也使生理健康得不到保证,这已为大量事实所证
明。因此惟独学生的生理健康和心理健康都得以重视,才干全面提
高学生的身心健康水平。所以,必须要开展学生的心理健康教育。
(三)开展心理健康教育,有利于促进学生思想品德教育
加强学生的思想品德教育,培养学生良好的道德品质是学校教
育首要的基本任务。青少年学生正处在品德形成的重要时期,也是人
生观、世界观形成的关键时期,同时也是心理上充满矛盾和冲突的时
期,心理复杂而多变。不掌握他们的心理,就难以真正了解其思想,
也无法进行有效的思想品德教育。不使其具备健康的心理素质,也难
以塑造优良的道德品质。开展心理健康教育,旨在通过对其心理的调
节和指导,提高其心理素质,进而完善品德的发展。固然,这绝不意
味着,心理健康教育可以取代思想品德教育或者思想品德教育取代心
理健康,因为两者在理论和实践体系方面有着显著的区别,故不能
混为一谈或者互相替代。但两者又并不对立,在学校教育工作中可
以各司其责,各得其所,并能相互借鉴与提高,在本质上又都是以
培养全面发展的人为宗旨,具有异曲同工,殊途同归之效应,更似
鸟之双翼,不应缺一。因此可以说,开展心理健康教育丰富了德育
的内容,扩展了德育的方法,增加了德育的途径,进一步加强了德
育的地位和功能,且使德育在新的历史时期与其它各育获得更和谐的
统一,在更高层次上实现着提高人的素质,使之达到全面发展的培
养目标。
(四)加强心理健康教育,有利于促进精神文明建设
加强社会主义精神文明建设是我国新时期的一项带有根本性的战
略任务。学校是培养人材的基地,也是建设社会主义精神文明的重要
场所。所以开展青少年学生的心理健康教育,优化社会心理环境,既
是建设社会主义精神文明的一项重要内容,
您可能关注的文档
最近下载
- 合理使用手机主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
- 试卷3试卷答案4《运营管理(新形态版) 》_刘蕾曹俊玲.docx VIP
- 数学新课标2022版学习重要知识点考点总结 数学新课标最新版重点知识复习总结.docx
- 2023年中考语文二轮复习:文言文阅读 司马迁《史记》专项练习题汇编(Word版,含答案).docx
- 2024年中级银行从业资格考试《银行管理》真题汇编试卷(文末含答案解精品.pdf VIP
- 乡镇宣传工作总结PPT.pptx VIP
- 2024年疾控大学习突发公共卫生事件监测答案.docx VIP
- 车间冬季安全培训.pdf VIP
- 长阳路排水管道修复监理细则.pdf
- 你是这样的人降B正谱子五线谱乐谱曲谱歌谱高清.pdf
文档评论(0)