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第7课时除法估算(1)
【教学内容】
除法估算(教材29页例8和第31页练习六的1~3题)。
【教学目标】
1.经验估算的过程,探究并总结估算的一般方法,并能依据详细情境合理估算。
2.会表达估算的思路,在解决实际问题的过程中体会估算的价值,培育初步的估算意识。
3.感受数学与生活的亲密联系,渗透思想品德教化。
【重点难点】
探究并总结估算的一般方法,并能依据详细情境合理估算。
【教学打算】
多媒体课件
【情景导入】
1.揭示课题“估算”。
2.提问:对于估算,你是怎样理解的?
学生回答:“求出也许数”“要用四舍五入”“是近似的”……
3.谈话引入:暑假期间,小丽和爸妈一
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