中学2024-2025年年度教学工作计划.docx

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XXXX中学2024-2025年年度教学工作计划

一、打造一支高素质的教师队伍

学校坚持“把40岁的教师当成30岁来培养,把50岁的教师当成40岁来安排”的原则,激发教师自我发展需求的内在动力和热情,实现个人和学校发展的“双赢”。

1.重作为,发挥引领作用。发挥领导班子成员示范和引领作用,在工作中努力做到“三个带头”:一要带头学习做学习型领导。二要带头遵守学校的规章制度;三要带头研究教育教学工作,深入教学一线。

2.重细节,强化常规管理。制定常规检查、集体备课、教师基本功大赛等一系列教学常规管理办法,“以检查促规范,以规范促提升”;以“树标课、达标课、推门课、赛讲课和家长开放课”的“五课联动”为载体,开展节节“好课”活动,实现以“课”促“教”,稳步提高教学质量。

3.重师能,加强校本教研。坚持“以课题带动教研,以教研指导教学”的路子,研训一体、研教结合。集体备课以学科组为单位,形成统一的教学设计,各教师进行二次备课,展技能、亮风采、强内功、促成长。

4.重激励,完善评价机制。建立健全教师工作考核评价制度,坚持每学年评选“教学能手”、“师德标兵”、“功勋班主任”、“先进备课组”等,让整个教师队伍焕发出昂扬向上的勃勃生机。

5.重关键,提升班主任能力

每月召开全校班主任工作总结暨学习交流培训会。每月每个年级部选出一名优秀班主任介绍本月工作得失,并安排下月重点工作和工作思路,帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法,分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验,促进班主任成长。

二、培养一批自信阳光的美泽少年

1.坚持五育并育,抓实体美劳教育。

(1)开齐,上足,教好所有的术科,以课堂教学为抓手,培养学生的整体素养。

(2)坚持健康第一,促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动,深入推进“阳光体育”大课间活动。

(3)高度重视健康教育工作强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯,尤其要加强学生用眼卫生教育,预防近视眼。

从每天扫好地开始,老师要指导孩子使用劳动工具,规范放好劳动工具,不能简单的说教,要榜样示范。开展“做爸妈的帮手”活动,要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动;开展“小小志愿者”活动,到社区,菜场,校园周边开展劳动实践。各让每一个孩子向他们学习。让一群人的正能量感染另一群人的向善追求。

2.强化规范养成教育,培养学生良好行为习惯。继续以评选“美泽少年”为契机,结合各年级习惯养成标准,以“好习惯养成”教育为抓手“扣好人生第一粒扣子”。

根据学龄特点实施分层教育

低年级学生,通过各种竞赛,通过得小金星,初步养成。中年级学生,利用天天行为规范,形成自律。高年级学生,利用荣誉,增强自身使命感。

注重反复,强化训练

设计一些简单、易行、有意义的活动,让学生通过努力,都能享受成功的喜悦。坚持正面引导和严明纪律约束相结合,培养学生守规矩的习惯。着眼细节抓好养成教育,坚持三个一模式,即一个年级一个主题,一个月一个专题,一周一节班会课(或一个活动)。

3.扎实开展小组合作及小讲师活动。以四人小组合作为主,每人各自承担不同的任务。组长根据小组成员的能力和特点进行分工,设置中心发言人、记录员、辅导员、监督员,可以一人承担一个角色,也可以一个人承担几个角色,也可以进行角色轮换,使学生得到不同的训练,以培养学生的各种能力。同时,组内又增设师徒二人小型合作组,建立“兵教兵”合作机制,激发学生自主学习的欲望。展示交流要面向全体学生,以小组为单位进行集中展示,展示既凝聚了众人智慧,又释放充实个体,使每一个小组成员都能有事做,善质疑,能主动,会表达。

4.开展丰富多彩的德育活动,落实立德树人。

结合学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节等节日,以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,让学生在活动中体验、感悟。通过各种无形的约束力规范自己的行为。

规范有序地开展好校本课程及学校主题活动性课程,加强课程实施前的计划、实施过程中的规范性与有效性和实施后的成果积累与评价反思,提升课程实施的质量。

5.弘扬红色文化,打造红色校园

引导和激励学生深入实践,走近历史,了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育。增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操,培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感和责任感。建立以红色文化为主体的德育工作体系,以抓实常规教育为平台,切实开展红色文化建设、红色文化特色校本课程的开发与实施,举办红色教育活动,办好红色文化专栏,积极开展革命传统教育研究,提升红色革命教育理念。

三、转变教学方式,深耕课堂改革

1.重课前准备

教师层面:做实“三线四点五备”的先周备课,增强备课效能。教务处每周评选

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