高考历史一轮总复习 中外历史纲要（上） 第3讲 从三国两晋南北朝到隋唐五代的政权更迭与民族交融 主题二 从隋唐盛世到五代十国.ppt

***********1.[2023·江苏镇江中学模拟]《太平寰宇记》“润州”条目记载：“吴越之君皆好勇，故其人好用剑。自永嘉南迁……人性礼逊谦谨，婚嫁丧葬，杂用周汉之礼。”这表明南方地区()AA.风俗渐受侨民影响 B.经济得到迅速开发C.士族垄断政治权力 D.军事实力大幅提升[解析]根据材料可知，自永嘉南迁后，吴越地区好勇斗狠的风气有所改变，周汉之礼得到推广，说明南方的风俗逐渐受到来自北方的侨民的影响，A项正确；材料体现的是南方风俗的变迁，不能说明经济得到迅速开发和士族垄断政治权力，更不能说明南方地区军事实力大幅提升，排除B、C、D三项。2.[2023·江苏南通三模]下表呈现的是魏晋南北朝时期官修史书的正统之辩，表中内容反映出()史书观点《三国志》魏以土德上承汉朝火德，应为正统《汉晋春秋》以蜀汉为正统，以曹魏为篡逆《魏书》鲜卑拓跋氏是黄帝后裔，占据中原，当为正统CA.南朝以华夏认同论正统 B.历史解释力求规避主观认识C.史书观点折射时代特征 D.官修史书能够呈现历史事实[解析]《三国志》以魏为正统，《汉晋春秋》以蜀汉为正统，而鲜卑族建立的北魏政权编修的《魏书》却以鲜卑拓跋氏为正统，不同史书对谁为封建正统这一问题作出了不同的回应，折射出这一时代处于政权并立与民族交融时期，没有大一统的王朝，因此也就没有统一的史书正统观念，C项正确；材料中的史书均不是南朝时期所著，排除A项；史书是修著者主观认识的一个反映，很难规避作者的主观认识，排除B项；官修史书是当时统治者意识形态的反映，不一定能够呈现历史事实，排除D项。3.[2023·江苏卷]唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务。由此可知()CA.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动C.保障借贷主体和适当权益 D.通过法律手段调整人身关系[解析]材料中唐朝政府对公私借贷的规定，体现了对借贷主体的保护，C项正确；材料中唐朝政府対公私借贷的规定与重农抑商政策无关，排除A项；材料中唐朝政府并未禁止民间资本性借贷活动，排除B项；材料中唐朝政府对公私借贷的规定，不属于法律手段，排除D项。4.[2023·江苏前黄高级中学模拟]有学者在研究唐朝敦煌文书时发现西域地区于阗的民政由毗沙都督府管理，都督的另一称谓叫于阗王；唐朝中央政府在于阗有驻军，即于阗镇守军；于阗百姓在于阗官府与镇守军的双重管辖下生活。于阗的这种治理模式()CA.削弱了朝廷对边疆少数民族的统治 B.标志着西域地区开始纳入中国版图C.体现了中央政府对边疆的羁縻统治 D.表明边疆管理与内地管理的一体化[解析]根据材料可知，唐朝于阗地区处于毗沙都督府和于阗镇守军的双重管辖下，于阗的这种治理模式既保留少数民族传统的行政管理制度，又将少数民族地区纳入国家统一行政管辖之中，加授各族首领担任唐朝地方政府的都督，这体现了中央政府对边疆的羁縻统治，C项正确；羁縻制度既保证了国家的统一和领土的完整，又加强了中央王朝对少数民族地区的领导和扶持，排除A项；汉代设置西域都护府，标志着西域地区开始纳入中国版图，排除B项；“表明边疆管理与内地管理的一体化”表述有误，羁縻制度保留了少数民族传统的行政管理制度，排除D项。**************************中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第3讲从三国两晋南北朝到隋唐五代的政权更迭与民族交融主题二从隋唐盛世到五代十国11强基础固本增分22研考点精准突破33增素养拓展提升4模拟押题011强基础固本增分知识点一隋朝兴亡1.隋朝的建立与统一：_____年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都______。_____年，隋灭____，结束了南北长期分裂的局面。2.隋的建设581长安589陈广设仓库包括供应朝廷粮食和物资的仓库，又包括备水旱赈济而遍置于乡间的______兴建洛阳城________兴建洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世开通大运河贯通南北，对巩固______、促进南北经济交流以及运河沿岸______发展，起了重要作用义仓隋炀帝统一城市3.隋的灭亡（1）原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐______。生产遭到破坏，民不聊生，引发大规模起义。隋朝贵族李渊趁机起兵。（2）灭亡：_____