人教版一年级体育上册 操控性技能——护球与游戏(教案).docxVIP

人教版一年级体育上册 操控性技能——护球与游戏(教案).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版一年级体育上册操控性技能——护球与游戏(教案)

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“人教版一年级体育上册”中的操控性技能——护球与游戏。具体包括教授学生正确的护球姿势,提高学生的球感,以及通过游戏形式增强学生的团队合作意识和运动兴趣。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与一年级学生已学习的跑、跳、投等基本运动技能相辅相成,通过护球技能的学习,可以帮助学生更好地掌握球的运动规律,提高运动协调性。同时,通过游戏环节,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学技能,培养团队合作精神。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过学习护球技能,提高学生的运动协调性和灵活性,增强对体育运动的兴趣;在游戏环节中,培养学生的团队协作和竞技精神,养成良好的运动习惯;同时,通过课堂教育,使学生树立正确的体育道德观念,尊重对手,遵守规则,形成积极向上的生活态度。

三、学情分析

本节课面向的是一年级学生,他们在知识方面已初步掌握了基本的运动技能,如跑、跳、投等,但护球技能较为陌生。在能力方面,学生的协调性、灵活性和反应能力正处于快速发展阶段,具备一定的学习潜力。在素质方面,学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇,但注意力易分散,自律性有待提高。

在行为习惯方面,学生已形成了基本的课堂纪律,但课堂参与度和合作意识尚需加强。此外,学生在体育活动中表现出不同程度的竞技精神,但部分学生可能存在胆怯、退缩等心理障碍。

对课程学习的影响主要体现在:学生对于新技能的学习兴趣较高,有利于激发学习动力;但由于注意力易分散,可能导致学习效果受到影响。因此,在教学过程中,教师需注重激发学生的学习兴趣,同时加强课堂管理和学生自律性的培养。

四、教学资源

-软硬件资源:篮球、足球、排球等运动器材;运动场地;音响设备

-课程平台:学校体育课程管理系统

-信息化资源:体育教学视频、PPT课件

-教学手段:小组讨论、游戏活动、示范教学、学生互评

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对护球技能的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“同学们,你们在玩球的时候,有没有遇到过别人把你们的球抢走的情况?今天我们要学习一个技能,让你们能够更好地保护自己的球,不被别人抢走。”

-展示一些护球的动作图片或视频片段,让学生初步感受护球的技巧和重要性。

-简短介绍护球的基本概念和它在体育活动中的作用,为接下来的学习打下基础。

2.护球基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解护球的基本概念、动作要领和重要性。

过程:

-讲解护球的定义,包括其主要动作要领和技巧。

-使用图示或示范动作,帮助学生理解护球的正确姿势和动作。

-通过实例,让学生更好地理解护球在实际体育活动中的应用和作用。

3.护球技能演示与练习(20分钟)

目标:通过示范和练习,让学生掌握护球的技能。

过程:

-教师示范正确的护球动作,并解释每个动作的要点。

-学生跟随教师进行模仿练习,教师逐一纠正学生的动作。

-学生分组进行护球练习,互相观察和帮助,提高技能掌握程度。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与护球相关的主题进行深入讨论,如护球技巧的应用场景、如何提高护球效果等。

-小组内讨论该主题的具体内容,分享各自的见解和经验。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对护球技能的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括护球技巧的应用场景、提高护球效果的方法等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.技能比赛与总结(10分钟)

目标:通过比赛巩固技能,回顾本节课的主要内容。

过程:

-组织学生进行护球技能比赛,让学生在实践中运用所学技能。

-教师对比赛中的表现进行点评,强调正确的护球技巧。

-简要回顾本节课的学习内容,强调护球技能在体育活动中的重要性。

-布置课后作业:让学生回家后练习护球技能,并记录自己的进步。

7.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调护球技能的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括护球的基本概念、动作要领、技能练习等。

-强调护球技能在体育活动中的价值和作用,鼓励学生在日常锻炼中积极运用。

-提醒学生课后持续练习,以达到熟练掌握护球技能的目标。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料:

-《儿童体育游戏精选》:

文档评论(0)

151****3009 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档