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小学四年级数学教研工作计划8篇

（经典版）

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序言

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小学四年级数学教研工作计划8篇

工作计划通常包括任务分配、截止日期、资源需求和预算等信息，

在工作计划中，我们通常包括了详细的时间表，以确保任务按计划进

行，下面是本店铺为您分享的小学四年级数学教研工作计划8篇，感

谢您的参阅。

小学四年级数学教研工作计划篇1

一、所教年级学生现状分析：

四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触科学课的

时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实

验的能力;以年龄结构的心理特征来看，学生对一切事物都充满好奇

心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。

学生的自主性学习的能力比较薄弱，能主动开展学习的学生比较少，

比较依赖教师的教。学生用自己擅长的方法来表达自己的观以及合作

研究学习的能力与意识比较薄弱。本学期要遵循儿童的生理、心理特

点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的

原则，加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律，

处理好内容的深度广度，做到难易适度，分量适当。注意发展儿童的

智力，培养儿童动脑和动手的能力。积极地发展学生探究学习能力，

掌握基本的探究过程。提高学生的合作意识以及愿意用自己的方法来

表达自己的认识与观点。

二、本册教材的知识系统与结构：

第2页共24页

本册教科书共有24课，其中第23、24课是活动课。以知识的内

容分为五部分。

1、我们吃什么(15课)：通过学生对食物的分类，让学生明