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人员培训管理制度

1职责

1.1综合部负责《年度培训计划》的制定及监督实施；

1.2各部门负责本部门员工的岗位技能培训。

2培训内容

根据对从事影响产品质量的活动的人的能力需要，分别对新员工、检验人员

等特殊岗位人员进行培训或采取其他措施以满足要求。

2.1新员工培训

⑴本企业基础教育：包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质

量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训。在

进厂一个月内，由综合部组织培训。

⑵岗位技能培训：学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安

全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面

或操作考核，合格者方可上岗。

⑶检验员、特殊工种人员(场内机动车驾驶员、电工、锅炉工等)和关键工

作岗位人员须培训考核合格取得资格证书后，经综合部进行资格确认后持证上

岗。

3培训方式

⑴参加各类培训班、讲座；

⑵送外部机构培训；

⑶邀请有关专家来本公司指导、讲课；

⑷自己组织培训。

4培训计划及实施

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4.1综合部部于每年____月份制定下年度的培训计划(包括培训内容、对

象、时间、考核方式等内容)，经总经理批准后下发各部门，并监督实施。

4.2每次培训各相关部门应填写《培训记录》，记录培训人员、时间、地

点、教师、内容及考核成绩等，培训后将有关记录、试卷或操作记录等交综合部

存档。

4.3各部门计划外培训，应填写《培训申请表》，报总经理批准，由相关

部门组织实施。

5评价所提供培训的有效性

5.1综合部、技术部、生产部组织各部门通过操作考核、理论考核、业绩

评定和观察等方法，评价培训的有效性，考察被培训的人员是否具备了所需的能

力。

5.2综合部、技术部、生产部、市场部应加强对员工日常工作业绩的评

价，可随时对各部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂

停工作，重新安排培训、考核或转岗，使员工的能力与其从事的工作相适应。

5.3综合部负责建立员工能力档案、保存员工的教育、培训、岗位资格认

可和经验的适当记录，如学历证明、培训记录、职称证明、工作经历等。

6记录

《培训申请表》

《年度人员培训计划》《人员培训登记兼考核记录》

人员培训管理制度（二）

第一条编制目的

为提高本站工作人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特

制定本制度。

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第二条实用范围

技师、班组长、生产技术人员、司炉工、化验工、空调工等。

第三条培训内容：

一、本站概况的介绍。人员的引见熟悉、本站承担的主要工作，带领员工现

场参观。

二、生产规章制度的学习。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律

要求。

三、工艺(作)流程的学习。包括工序划分、生产知识、技能要求。

四、安全、卫生知识的学习。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案

例教育等。

五、常务知识的学习。包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用

品等流程。

六、岗位实地练习的主要内容：

1、知识培训。讲解本岗位的理论知识。

2、技能培训。由站部筹划并安排学习内容、技能要求等。

第三条培训管理的实施

一、流程：

培训计划的申报—站审核—实施—效果评审—培训总结。

二、要求：

1、各班组在接到站部培训通知后，由班组长拟定培训计划。

2、根据站部培训通知，各班组必须提前____天将培训计划报站部。

3、____人员进行培训。

a、严格培训纪律。员工在培训时必须做好笔记，不得在培训中打瞌睡不得做

与培训无关的事。

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