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跟着小铁去旅行
——第八单元课题3金属资源的利用和保护
【引入】
前面我们学了小铁的冶炼，这节课我们的主角是还是小铁。小铁对这个世
界充满了好奇，它想去看看。小铁的第一站是去海边，看看一望无际的大海。
一、小铁生锈了
小铁兴致勃勃地去了海边，却沮丧地发现自己从一个亮闪闪的小铁球变的
锈迹斑斑，是因为接触到了什么物质呢？（提示：铁锈的主要成分是FeO•xHO）
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请你来帮帮小铁找出原因吧。
【学生活动】
我的猜想小铁生锈可能是因为接触到了。
我的方案
……
实验现象
小铁生锈是因为接触到
我的结论
了。
（因为铁钉生锈需要较长的时间，所以该实验活动提前一周让学生以小组为单
位开始进行，每天观察记录铁钉的变化情况，然后课上进行小组展示、讨论）
【方法归纳】当有两个因素A,B需验证时，要这样设置对照实
验：。
[活学活用]
小铁发现门口的铜狮子也生锈了，铜狮子生锈的原因可能是什么呢？请你
利用刚才总结的方法，设计实验证明你的猜想。
（提示：铜锈俗称铜绿，其主要成分为碱式碳酸铜化学式为Cu(OH)CO）
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【学生活动】
我的猜想铜狮子生锈可能是因为接触到了。
我的方案
……
实验现象
铜狮子生锈是因为接触到
我的结论
了。
【思考、讨论】
请你帮小铁答疑解惑：
小铁的疑惑1：小铁为什么只玩了一会儿就生锈了呢？怎么这么快呢？
小铁的疑惑2：小铁在海边玩耍的时候，还遇到了好朋友小铝，可为什么小
铝看起来却安然无恙呢？
【学生活动】观察、比较放置一段时间的铁和铝有什么不同？
二、小铁要防锈
小铁有哪些方法来防锈呢？
（图片展示生活中铁制品防锈蚀的方法）
【小结】铁制品防锈蚀的方法。
三、小铁生锈的妙用
其实，小铁生锈也不一定是件坏事情……
你知道铁生锈有哪些妙用吗？
（实物、图片展示铁粉作为“双吸剂”、“暖宝宝”在生活中的应用）
【学生活动】观察除氧剂，感受铁生锈放出热量。
四、小铁需要你的保护
在旅行的过程中，小铁还发现了一些伙伴们的情况不容乐观，这些小铁们出
路在哪里呢？
【小组展示】小组展示、交流研究小课题《金属资源的利用和保护》
（将《金属资源的利用和保护》作为小组研究的小课题，小组成员提前一周
开始查阅、收集相关资料）
学生对于铁这种金属及铁制品容易生锈的事实较为熟悉，知道铁制品在潮
湿的环境中容易生锈，而在干燥的环境中不易
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