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教育教学教研工作总结范文8篇
篇1
本学期,我们教育教学教研工作紧紧围绕“以研促教,以研兴校”的宗旨,不断加强教育教学教研力度,深化教育教学改革,在全体教师的共同努力下,取得了显著的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、加强学习,提升理念
理念是先导,学习是保证。为进一步转变教师的教育观念,树立先进的教育理念,我们十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体学习和自学相结合的办法,提倡每位教师自订自购学习资料,每周坚持学习,写好学习心得。
二、强化常规,提高质量
一是要求教师认真备课,教案要备教材、备学生、备教法、备学法,做到心中有数。二是要求教师提前到岗,按时上下课,保证课堂的教学时间。三是要求教师注重课堂常规训练,培养良好的学习习惯。四是要求教师认真布置和批改作业,做到有发必收、有收必批、有批必评。五是要求教师重视实验器材的使用和管理,提高实验课的教学质量。
三、深化改革,增强实效
一是继续开展推门听课活动。二是开展公开课和优质课评比活动。三是开展“因材施教”的课堂教学研究。四是开展“一得”经验交流活动。五是积极开展专题研究活动,鼓励教师撰写教学论文。
四、加强师资队伍建设
一是强化师德师风建设。二是开展“青蓝工程”。三是开展“五个一”活动。四是开展“教学反思”活动。五是开展“教学基本功”训练活动。六是鼓励教师参加各类培训活动。
五、加强领导,规范管理
一是完善教学管理制度。二是建立健全教学评估体系。三是加强教研组建设。四是抓好学生的学风建设。五是建立教学督导机制。六是抓好学生的成绩评定工作。七是抓好学生的技能训练工作。八是抓好学生的课外活动。
六、取得的成果和存在的不足
通过全体教师的共同努力,本学期取得了显著的成绩。一是教师的教学理念得到了更新,教学水平有了明显的提高。二是学生的学风更加浓厚,学习成绩有了明显的进步。三是学校的教研氛围更加浓厚,教研成果更加显著。四是学校的硬件设施得到了进一步的改善和提高。五是学校的各项工作更加规范化和制度化。
同时,我们也存在一些不足之处。一是部分教师的教学理念还没有完全更新,教学方法还需要进一步改进。二是部分学生的学习积极性还不够高,学习成绩还需要进一步提高。三是学校的教研工作还需要进一步加强和完善。四是学校的硬件设施还需要进一步更新和改善。五是学校的各项工作还需要进一步细化和落实。
在今后的工作中,我们将继续发扬优点,克服不足,不断努力,争取取得更加显著的成果。
篇2
本学期,我们教育教学教研工作紧紧围绕“特色、质量、发展”这一主题,贯彻落实上级教育工作精神,以深化教育教学改革、推进素质教育为重点,全面提高教育教学质量。现将本学期的主要工作总结如下:
一、强化队伍建设,提高教研水平
1.重视教学管理。在教学管理中,我们注重过程管理与终端管理相结合。各学科组、备课组通过教学常规检查、期中期末测评、学科竞赛等手段,及时了解并掌握各学科的教学情况,发现问题及时解决。同时,我们加强了教学工作的终端管理,通过期末测评、高考模拟考试、高考等关键阶段的考核,及时了解并评估教学质量,对发现的问题及时提出改进意见。
2.加强师资培训。本学期,我们继续推行“走出去、请进来”的师资培训模式。一方面,我们组织教师参加各级各类培训和学习,如骨干教师培训、班主任培训、学科组备课组活动等,让教师有机会学习先进的教育教学理念和方法。另一方面,我们邀请了多位专家和学者来校举办讲座和培训活动,如高考备考讲座、学科竞赛辅导讲座等,为教师提供了宝贵的学习机会。
3.发挥骨干作用。本学期,我们继续推行骨干教师负责制和导师制,通过骨干教师和导师的引领和带动作用,促进教师队伍整体素质的提高。同时,我们也注重发挥骨干教师在学科组和备课组活动中的作用,通过他们的组织和指导,推动学科组和备课组活动的深入开展。
二、深化教学改革,提高教学质量
1.推进课堂教学改革。本学期,我们继续推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式,通过引导学生自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高学生的思维能力和创新能力。同时,我们也注重发挥教师在课堂教学中的作用,通过教师的引导和点拨,促进学生的深入思考和全面发展。
2.加强学科组和备课组建设。本学期,我们继续加强学科组和备课组建设,通过定期开展学科组和备课组活动,加强教师之间的交流和合作,促进教育教学经验的分享和推广。同时,我们也注重发挥学科组和备课组在高考备考和学科竞赛中的作用,通过集思广益和共同努力,提高学校的教育教学质量。
3.注重学生全面发展。本学期,我们继续注重学生的全面发展,通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动,如文艺比赛、体育比赛、科技竞赛等,培养学生的
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