第二十三章旋转（知识归纳题型突破）（八大题型134题）-九年级数学上册单元速记巧练（人教版）.docx

第二十三章旋转(知识归纳+题型突破)

调标要求

基础知识归纳

题型一旋转三要素

题型二图形旋转性质的应用

第二十三章旋转

(知识归纳+题型突破)题型三图形旋转的规律探究

(知识归纳+题型突破)

题型四坐标系内的围形旋转

重要题型题型五围形中心对称的性质应用

重要题型

题型六中心对称图形

题型七坐标系内的关于原点的对称问题

题型八旋转的综合问题

考点9;数轴上的动点问题

课标要求

课标要求

1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转。探索它的基本性质：一个图形和旋转得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等.

2.了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它们的基本性质；成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分.

3.探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质.4.认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形，

基础知识归纳

基础知识归纳

1、旋转

把一个平面图形绕着平面内的一点O转动一个角度。(旋转中心：O点，旋转角：转动的角度)

2、性质

①对应点到旋转中心的距离相等

②对应点到旋转中心所连线段的夹角等于旋转角

③旋转前后的图形全等

3、中心对称

把一个图形绕着某一点O旋转180度，如果它能够与另一个图形重合，这两个图形关于这个点对称或中心对称

4、性质①对称点所连线段都经过对称中心，且被对称中心所平分

②中心对称的图形是全等图形

5、中心对称

把一个图形绕着某一点o旋转180度后能与原图形重合，主体：一个图形，而中心对称指的是两个

4、关于原点对称的坐标P(x,y)→P(-x,-y)

重要题型

重要题型

题型一旋转三要素

题型一旋转三要素

【例1】如图，△ABC和△ADC都是等边三角形.

(1)△ABC沿着所在的直线翻折能与△ADC重合；

(2)如果△ABC旋转后能与△ADC重合，则在图形所在的平面上可以作为旋转中心的点是;

(3)请说出2中一种旋转的旋转角的度数

【答案】(1)AC;(2).点A、点C或者线段AC的中点；(3)60°

【分析】(1)因为△ABC和△ADC有公共边AC,翻折后重合，所以沿着直线AC翻折即可；(2)将△ABC

旋转后与△ADC重合，可以以点A、点C或AC的中点为旋转中心；(3)以点A、点C为旋转中心时都旋

转60°,以AC中点旋转时旋转180°

【详解】(1)∵△ABC和△ADC都是等边三角形，∴△ABC和△ADC是全等三角形，

∴△ABC沿着AC所在的直线翻折能与△ADC重合.故填AC;

(2)将△ABC旋转后与△ADC重合，则可以以点A为旋转中心逆时针旋转60°或以点C为旋转中心顺时针旋转60°,或以AC的中点为旋转中心旋转180°即可；

(3)以点A、点C为旋转中心时都旋转60°,以AC中点旋转时旋转180°.

【点睛】此题考查平移的对称轴确定的方法、旋转中心确定的方法，依照平移、旋转的性质来确定即可

巩固训练：

1.(2023·全国·九年级专题练习)如图，在正方形网格中，图中阴影部分的两个图形是一个经过旋转变换得到另一个的，其旋转中心可能是()

A.点AB.点BC.点CD.点D

【答案】B

【分析】根据旋转的性质，作两组对应点所连线段的垂直平分线，交点即为旋转中心，即可得.

【详解】解：如图所示，两组对应点所连线段的垂直平分线的交点B即为旋转中心，

故选：B.

【点睛】本题考查了旋转的性质，解题的关键是掌握旋转的性质.

2.(2023春·福建漳州·八年级统考期末)如图，在7×5方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是()

A.点MB.点NC.点PD.点Q

【答案】A

【分析】先确定点A与点E为对应点，点B和点F为对应点，则根据旋转的性质得旋转中心在AE的垂直平分线上，也在BF的垂直平分线上，所以作AE的垂直平分线和BF的垂直平分线，它们的交点即为旋转中心.

【详解】解：∵甲经过旋转后得到乙，

∴点A与点E为对应点，点B和点F为对应点，

∴旋转中心在