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小学语文教师个人研修计划书

小学语文教师个人研修计划书篇「一」

为了进一步提高自我的业务水平和能，提高教育教学质量，做一名出色的语

文教师；为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新，特此制定教师个人的自

我研修计划。

一、提高师德修养

认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人

民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识，切

实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师

表，关爱学生、任劳任怨，淡泊名利。

二、加强理论学生

积极学习新课程知识、新理论，及时了解新课程改革的的动态和信息，熟悉

《新课程标准》的要求，把学到的理论应用于教学实践中去，做到理论联系实际。

三、提升业务能

1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。

2、多多观摩“名师教学案例”，向名师取经，反思自己教学的得失。

3、积极阅读有关教育教学的书籍，如：《小学语文教学策略》等。

4、努提高多媒体教学技术的水平。

四、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动

1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认

真做好教研笔记。

2、认真完成各项教研任务。

3、自觉地加各种培训活动，积极参加“集体备课、上课、评课”活动。

小学语文教师个人研修计划书篇「二」

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向

发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能和操作能。

3、能结合有关信息技术应用能，针对数学教学不断反思和总结，提高自身

的专业发展能。

三、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守班主任老师的各项要求，每天按时上网学

习，专心观看视频，认真聆听，并好必耍的记录。内化成自身的知识，弥补自己

专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时网上与同行请教交流，努力寻求专

家帮助解决6积极参与各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题

请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思总结

每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员

共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方

式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主

学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段

的不足。

小学语文教师个人研修计划书篇「三」

小学语文研修计划范例

20xx年小学语文研修计划例文

小学语文研修计划范例

【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计

划的工具Q通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作

计划的基本内容。

【篇一】

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教

师个人研修计划。

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念后盾，以提高教师专业能力为重点，以

提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、研修要求

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、

不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参