3.1倒数的认识（拔尖作业）2024-2025学年六年级上册数学 人教版（含解析）.docVIP

六年级同步个性化分层作业3.1倒数的认识

一．填空题（共5小题）

1．（2024?竞秀区）如果a与b互为倒数，且，那么c＝。

2．（2024春?兰溪市期末）最小的质数的倒数是，最大的两位数的倒数是。

3．（2024春?永寿县期末）和4互为倒数，没有倒数。

4．（2024春?交口县期末）1.4的倒数是，和互为倒数。

5．（2024?洋县）×＝1×＝2.5×＝1．

二．计算题（共3小题）

6．（2022春?天桥区校级期中）在数字后面的括号里写出前面各数的倒数。

5.6

1

0.875

0.08

3

7．（2021春?大东区校级期中）在数字后面的横线上写出前面数的倒数。

1

0.01

8．（2021?大洼区开学）列式计算。

（1）5的倒数与1的倒数的积是多少？

（2）

三．应用题（共2小题）

9．（2023秋?灌云县月考）小红说：因为，所以的倒数是0.75；小亮说：分数的倒数不可能是一个小数。小红和小亮谁说得对？

10．最小的合数的倒数与最小的两位数的倒数的积是多少？

六年级同步个性化分层作业3.1倒数的认识

参考答案与试题解析

一．填空题（共5小题）

1．（2024?竞秀区）如果a与b互为倒数，且，那么c＝。

【专题】数据分析观念．

【答案】。

【分析】根据题意，如果a与b互为倒数，则a×b＝1；＝得ab＝2c，即2c＝1，c＝，进而完成填空即可。

【解答】解：如果a与b互为倒数，则a×b＝1，

由＝得ab＝2c，

即2c＝1，c＝。

故答案为：。

【点评】解决此题的关键是掌握互为倒数的两个数乘积为1和比例的基本性质。

2．（2024春?兰溪市期末）最小的质数的倒数是，最大的两位数的倒数是。

【专题】分数和百分数；运算能力．

【答案】；。

【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．最大两位数是99，最小的质数是2，求一个数的倒数，用1除以这个数即可，据此解答即可。

【解答】解：最小的质数是2，1÷2＝；最大两位数是99，1÷99＝，

答：最小的质数的倒数是，最大两位数的倒数是。

故答案为：，。

【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。

3．（2024春?永寿县期末）和4互为倒数，0没有倒数。

【专题】综合填空题；应用意识．

【答案】；0。

【分析】乘积是1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数，求倒数的方法：求一个分数的倒数，就把这个分数的分子和分母交换位置；求一个整数的倒数，把这个整数看作分母是1的分数，之后再互换分子和分母的位置即可。据此解答。

【解答】解：根据分析可知，和4互为倒数，0没有倒数。

故答案为：；0。

【点评】本题考查的主要内容是倒数的认识问题。

4．（2024春?交口县期末）1.4的倒数是，和互为倒数。

【专题】推理能力．

【答案】，。

【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个互为倒数。求一个分数的倒数，先把带分数化成假分数，之后把分子和分母调换位置即可，求一个小数的倒数，一般是先化成分数，再求倒数，由此即可求解。

【解答】解：1.4的倒数是，和互为倒数。

故答案为：，。

【点评】此题考查的目的是使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。

5．（2024?洋县）×＝1×＝2.5×＝1．

【专题】整数的认识．

【答案】见试题解答内容

【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数．解答即可．

【解答】解：；

，；

2.5＝，．

故答案为：；；．

【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义，明确：1的倒数还是1，0没有倒数．

二．计算题（共3小题）

6．（2022春?天桥区校级期中）在数字后面的括号里写出前面各数的倒数。

5.6

11

0.875

0.08

3

【专题】数感．

【答案】；1；；；。

【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数；

求一个分数的倒数，把这个分数的分子和分母交换位置即可；