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幼儿园小班防溺水安全教案及反思

幼儿园小班防溺水安全教案及反思

在日新月异的现代社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就

是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事

态中自己的表现。那么你有了解过反思吗？以下是店铺帮大家整理的

幼儿园小班防溺水安全教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班防溺水安全教案及反思篇1

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：

自制课件

活动过程：

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件？

讨论：你从中体会到什么？

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到什么？想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危

险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所

的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、

杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便

互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定

救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加

游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，

如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水

与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游

泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气

短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使

学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的

危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏

的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发

病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌

握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育

不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工

作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园小班防溺水安全教案及反思篇2

活动目标

1、了解在水边玩耍的危险。

2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地

方玩水。

活动准备

1、多媒体教学资源：

(1)有水的.地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

师：小朋友喜欢玩水吗?

幼：喜欢。

师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳

池等)。

师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

1、师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪

的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢

独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什

么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。

没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

2、互动讨论：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他

们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使

劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上

两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中