山东省青岛五十九中学2025年初三下学期第3次月考语文试题含解析.docVIP

山东省青岛五十九中学2025年初三下学期第3次月考语文试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．纯粹镌刻贸然神彩奕奕

B．拖沓敦实侦缉颠沛流离

C．戮穿捷报斟酌出类拔萃

D．屏障弥蔓摇曳雕梁画栋

2．下面词语中书写完全正确的一项是（）

A．诘责更胜一筹禁锢恪尽职守

B．亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦

C．阑语相得益彰混淆翻来复去

D．惬意神秘莫测沉缅断壁残园

3．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

重别薛华①

王勃

明月沉珠浦②，秋风濯锦川③。

楼台临绝岸，洲渚亘长天。

旅泊④成千里，栖遑⑤共百年。

穷途唯有泪，还望独潸然。

（注释）①这首诗为咸享元年（670）王勃在蜀中与薛华再次分别时所作。其时，诗人因戏为《斗鸡檄》文触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。②浦：江岸。③濯（zhuó）锦川：锦川，即锦江，岷江分支之一，在今四川成都平原。传说蜀人织锦濯其中则锦色鲜艳，濯于他水，则锦色暗淡，故称。④旅泊：飘泊。⑤栖遑（huáng）：奔波不定，神情不安。

A．《送杜少府之任蜀州》写的是诗人在长安送朋友去蜀州时的情景，表达了诗人对即将赴任的友人的鼓励和劝勉。

B．《重别薛华》写于诗人落魄失意之际，面对挚友，诗人郁积在心头的愤懑凄苦，倾泻无余，更显出两人的分别之难。

C．《送杜少府之任蜀州》的颔联突出了此次送别的感伤之情；《重别薛华》的尾联亦写出分别之际，唯有泪水相伴的悲凉和哀愁。

D．《送杜少府之任蜀州》一洗悲酸之态，意象壮阔，开朗豁达；《重别薛华》写景浩荡开阔，抒情真实自然，借景传情，景中见情。

4．下面的句子没有语病的一项是（）

A．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

B．一些游客，将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上不和谐的色彩。

C．董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

D．站在江边，我看到水鸟轻盈的身躯掠过水面，听到它羽毛划过水波发出的清脆的声音。

5．下列词语中没有错别字的一项是()

A．滞碍擎天柱相提并论睡眼惺忪

B．理睬流水帐鸦雀无声怒不可遏

C．闲暇里程碑左右逢圆漫不经心

D．呕歌掉书袋言简意赅融会贯通

6．通城中学九（1）班围绕“网上读写与交流”开展了一系列活动，请你参加。（百家争鸣）该班李明同学认为，网上信息极为丰富，无纸化阅读已经是大势所趋，应成为中学生的主要阅读形式。作为他同桌的你，一定有不同见解，你会对他说：“__________。”（资料分析）在围绕活动主题找资料时，该班班长找到了下列图表，请你用简洁的语言表达其中的信息。

同比增长：和上一时期、上一年度或历史相比的增长（幅度）。（名著阅读）同学们利用暑假对《小王子》进行了深度阅读，并准备通过QQ交流自己领悟到的哲理，你会写些什么呢？

7．古诗文默写__________________，君子好逑。___________________，关山度若飞。_________________，寒光照铁衣。子曰：“___________________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思相近的诗句：____________________，___________________。（李贺《雁门太守行》）文天祥的《过零丁洋》中写出国家和个人境遇的诗句是：__________，____________。

8．阅读下面的文字，完成后面问题。

宋江便来扯那婆惜益的被。妇人身边却有这件物，倒不顾被，两手只紧紧地抱住胸前。宋江扯开被来，却见这銮带头正在那妇人胸前拖下来。宋江道：“原来却在这里。”一不做，二不休，两手便来夺。那婆娘那里肯放。宋江在床边舍命的夺，婆惜死也不放。