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小学生禁用手机倡议书（精选7篇）

小学生禁用手机篇1

尊敬的家长：

您好！

随着当今社会的发展，手机已在各个领域成为了人们生活中的必

需品。在通讯、交通、娱乐、资讯等方面我们都已离不开手机的帮助，

可随着手机利用率的增加，也给我们和孩子带来了不少负面影响。父

母玩手机忽略孩子造成孩子伤害的报道屡见不鲜。

孩子的成长需要父母的陪伴，父母的言行也直接影响着孩子。父

母的有效陪伴是送给孩子的最好礼物！

为了让孩子们更加健康快乐的成长，在此，向全校学生的家长发

出倡议：

1、删除手机里的游戏，从自我做起，远离电子游戏。

2、在家里尽量放下手机，与孩子一起多读书做学习型家长。

3、利用假期带孩子走出家门，参加公益活动，参与各类运动；带

孩子走出家门体验乡村生活，领略大自然的风光。

让我们一起以身作责，带领孩子们远离手机，走近书海，感受书

本带给我们的文化气息；走近社会，体验各种离开手机后的不一样的

生活。让我们一起为八里小学的孩子们努力，努力带领他们健康成长，

快乐生活。

小学生禁用手机倡议书篇2

尊敬的家长、亲爱的同学们：

为了落实教育部办公厅关于《加强中小学生手机管理工作的通

知》，保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，

促进学生身心健康发展，加强校园管理，营造师生共同的精神家园，

我校向全体家长和学生发出以下倡议：

远离手机，防止依赖

作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品

干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，把更多

的时间和精力用在学习上。作为家长，非必要不给孩子配备手机，不

把自己的手机随便给孩子玩，更不把玩手机作为对孩子学习的奖励，

不让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。

关注视力，正确使用

不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺

望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；

千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过

于沉迷社交网络；要学会自我约束，非周末不使用手机，周末使用手

机不要超过一个小时。

放下手机，真情相伴

家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和

孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。

建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”

孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。

制定规则，互相监督

家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游

戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要帮助孩子解决问

题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数等细节尽

可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成好习惯。

做好表率，家校共育

家长要做好孩子的表率，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”

孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况，如果在管理上碰到问题

及时联系班主任，共同交流手机管理方法，形成家校协同育人合力。

家长朋友们、同学们，让我们从今天做起，从自己做起，合理使

用手机，身心健康成长！

小学生禁用手机倡议书篇3

各位同学：

随着信息化的高速发展，手机、智能电话手表等电子产品的普及，

越来越多的中小学生成为“手机一族”。虽然手机为我们的生活提供

了诸多便捷，但其负面影响也不可小觑。尤其对于正处于学习黄金期

的学生来说，过早接触手机等电子产品，长时间沉迷网络游戏，海量

浏览各种网络信息，会占用宝贵的学习时间，导致视力下降、注意力

不集中等问题，严重地影响了学生的生理和心理健康。

针对上述问题，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管

理工作的通知》。为贯彻落实文件精神，加强课堂和教学管理，促进

学生身心健康发展，营造良好的校园环境，我校向所有家长和同学提

出以下倡议：

1、为保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成健康的学习生活习

惯，夯实学习基础，中小学生原则上不得将个人手机（电话手表）带

入校园。

2、在校期间，学生因特殊情况急需与家长联系的，可以说明情况

借用班主任或任课教师的手机；家长如有紧急情况需要联系学生，可

以与班主任老师联系。

3、如果学生违反手机使用管理规定，一经发现，任课教师都有权

收缴手机到班主任处，班主任