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2023-2024学年四年级科学下册（冀人版）第

14课消化与吸收（教学设计）

主备人

备课

成员

2023-2024学年四年级科学下册（冀人版）第14课消化与吸收，教学内容主要包括以下部

分：

1.消化系统的组成：介绍消化系统的各个器官，如口腔、食道、胃、小肠、大肠等。

2.食物的消化过程：详细讲解食物在消化系统中的分解、转化过程，包括物理消化和化学

消化。

3.消化酶的作用：介绍消化酶在食物消化过程中的作用，如唾液淀粉酶、胃蛋白酶等。

教学

4.营养物质的吸收：阐述营养物质在小肠内的吸收过程，包括水、无机盐、维生素、葡萄

内容

糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等。

5.消化与吸收的重要性：强调消化与吸收对人体健康的作用，以及不良饮食习惯对消化吸

收的影响。

6.健康饮食：引导学生关注健康饮食，合理搭配食物，养成良好的饮食习惯。

教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生了解消化与吸收的基本知识，提高学生的科学素

养和生活质量。

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的科学素养、生命观念、健康生活及社会责任感

等方面展开。

1.科学素养：通过学习消化与吸收的过程，使学生掌握消化系统的组成、功能及食物的消

化吸收原理，提高学生的科学认知能力。

2.生命观念：使学生了解人体消化系统的工作原理，认识到生命活动中消化与吸收的重要

性，增强对生命现象的好奇心和探究欲望。

核心3.健康生活：培养学生关注健康饮食，了解不良饮食习惯对消化与吸收的影响，提高学生

素养的健康素养，形成良好的生活习惯。

目标4.社会责任感：通过学习消化与吸收的知识，使学生认识到健康饮食对个人和社会的重要

分析性，激发学生关爱家人和社会的责任感。

5.探究实践：引导学生通过观察、实验、讨论等方法，主动探究消化与吸收的原理，培养

学生动手操作、观察思考、合作交流等能力。

6.情感态度：激发学生对科学学习的兴趣，培养学生积极主动、认真负责的学习态度，形

成对科学知识的尊重和敬畏。

核心素养目标与课本内容紧密相连，旨在全面提升学生的综合素质，为学生的全面发展奠

定基础。

重点：

1.消化系统的组成及其功能。

2.食物的消化与吸收过程。

重点3.消化酶的作用及其对食物消化的影响。

难点4.健康饮食对消化与吸收的重要性。

及解难点：

决办1.消化与吸收过程的复杂性。

法2.消化酶的种类及其作用机理的理解。

3.健康饮食习惯的培养与实践。

解决办法与突破策略：

1.利用图表、模型等教具直观展示消化系统的组成，通过互动问答加强学生对消化系统功

能的理解。

2.设计动画或实验演示食物的消化与吸收过程，帮助学生形象化地理解复杂过程。

3.通过案例分析、角色扮演等方式，让学生深入了解消化酶的作用，并探讨其对食物消化

的影响。

4.结合生活实际，开展小组讨论，分析不良饮食习惯的危害，引导学生制定并实施健康饮

食计划。

5.创设情境模拟，让学生在实际操作中体验消化与吸收的过程，如制作消化系统模型，进

行食物消化实验等。

6.定期组织健康饮食主题班会，分享健康饮食知识和实践经验，促进学生将理论知识转化

为实际行动。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.硬件资源：

学-消化系统模型或图片

-食物消化与吸收过程的动画或视频

资-实验器材（如显微镜、试管、消化酶试剂等）

源-健康饮食宣传海报或展板

2.软件资源：

-教学PPT

-电子教案

-消化与吸收过程的教学动画

-健康饮食指导手册

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-班级群共享平台

-课堂互动问答系统