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审计学课后习题答案

第1章总论

一、单项选择题

1.A2.C3.D4.C5.D二、多项选择题

1.ABCD2.BCD3.ABD4.ABCD5.ABD三、判断题

1.×2.?3.?4.×5.?

第2章审计目标与审计计划

一、单项选择题

1.D2.B3.A4.D5.D二、多项选择题

1.ACD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC

三、判断题

1.×2.?3.×4.?5.?

四、业务题

第3章审计证据与审计工作底稿

一、单项选择题

1.D2.B3.D4.B5.C二、多项选择题

1.ABC2.ABD3.ABCD4.BCD5.BD

三、判断题

1..×2.?3..×4.?5.×

四、业务题

1.

程序代号程序名称程序种类管理层认定

检查记录或文件实质性程序交易或事项认定(1)

风险评估程询问交易或事项认定(2)序

检查记录或文件控制测试(3)

风险评估程观察、检查有形资产交易或事项认定(4)序2.

项目实质性测试目标

交易测试真实性1

余额测试估价2

余额测试估价3

余额测试估价4

分析性测试整体合理性5

余额测试真实性、估价、截止、所有权6

交易测试完整性7

余额测试估价、分类和披露8

分析性测试整体合理性9

交易测试所有权10

交易测试截止11

余额测试真实性12

2

第4章审计重要性和审计风险一、单项选择题

1.B2.D3.C4.B5.C

二、判断题

1.?2.×3.×4.×5.?

三、业务题

答:乙方案较合理。

甲方案是按1%进行同比例分配的，没有考虑各账户出现误报的机会和预计审计

成本。由于现金、固定资产项目误报的可能性不大，应收账款和存货错报或漏报的

可能性较大，故分配较高的重要性水平，以节省审计成本。乙方案正是考虑了账户

的性质和经济业务的类型及预期的审计成本，所以对于存在误报可能性大和审计成

本高的账户，如应收账款和存货等，分配较多的重要性金额。由于审计证据的数量

与重要性成反比例关系，因此，对分配了较多的重要性金额的账户，就可以相应地

减少审计证据的数量，而对重要性限额较低的账户就需要收集更多的审计证据。所

以，乙方案较为合理

第5章审计抽样

一、单项选择题

1.A2.A3.D4.A5.A

二、判断题

1.?2.?3.?4.?5.?

三、业务题

1.答:(1)0417、3404、2038、3779、2305

(2)1148、0592、2186、3841、3565

1.65，25，1000022.答:(1)n=()=4760000

47,47n=471，10000

3

4728(2)p=1.65××10000×=672281,100047

推断的总体金额为146×10000=1460000元

账面价值为1500000则总体误差为1500000-1460000=40000元

可接受的区间为1567224与1432776之间

(3)李明得出的审计结果是问题不大，因为总体误差低于可容忍误差。

第6章职业道德与法律责任

一、单项选择题

1(C2(B3(C4(A5(C

二、多项选择题

1.ACD2.BC3.ABD4.AB5.AD三、判断题

1.×2.×3.×4.?5.×

第7章财务报表审计概述一、单项选择题

1.A2.A3.D4.B5.C二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AB

三、判断题

1.×2.?3.?4.×5.?

4

第8章风险导向审计程序

一、单项选择题

1.C2.C3.D4.C5.A

二、多项选择题

1.AB2.ABCD3.BCD4.ABD5.BC三、判断题

1.?2.×3.?4.?5.?

第9章销售与收款循环审计

一、单项选择题

1.A2.C3.D4.C5.