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七年级地理第2课国际合作与国际组织

教学目标：

知识目标：（1）指导学生学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养学生分

析

整理资料的能力。在资料搜集与分析整理的基础上，了解国际组织的产生，认识加强国际

合作的重要性。

（2）能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。

（3）结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国

际合作中的重要作用。

（4）通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力。使学生认识到国际组织既是国

际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。同时，了解中国在国际组织中所起到的重要作

用。

能力目标：（1）培养学生利用网络资源收集地理信息的能力。

（2）培养学生分析处理资料的能力。

（3）使学生敢于探讨问题并主动与人交流。

情感目标：（1）培养学生爱国主义精神。

（2）在学习过程中培养学生的团队协作精神。

教学重点：世界主要国际组织

教学难点：重要国际组织

教学建议：

一、人类共同面临的问题

课前，要根据学生的选择分成“联合国”、“世界贸易组织”、“国际奥林匹克织”、“红十字

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会”四个组。各组设组长，负责组内分工与合作，有查找资料的、有制作课件的、有负责表

演的、有组织出题的。

老师导入新课后，由四个组按照课本的顺序登台，四个组表现的形式不同，最后的巩固形

式也各具风采。有按座次分组的，有按男女分组的；有比答题，有抢答题。还有现场采访。

虽然是以学生为主，但老师要在课前做大量的准备工作，还应具备一定的多学科整合能力，

会操作多媒体。

具体教学过程设计如下：

（出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课）

（教师）：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地，其

中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置。

（课件）：“世界的主题和平与发展”

（教师）：尽管这样，世界的主题仍是和平与发展，随着知识经济和信息时代的到来，国家

与国家之间各成体系，相对封闭的经济格局日益被打破，国际合作越来越重要，经济全球化成

为一种必然趋势，而国际组织在维护世界和平与发展中起着重要作用。

二、国际合作

⑴理解国际合作的重要性；

⑵阅读材料，了解世界重要的国际组织；

⑶了解世界最大的国际组织的概况；

⑷了解国际合作涉及经济、政治、科技、文化等方面。

[归纳]发达国家与发展中国家在经济上是不平等的。发展中国家仍受到发达国家的控制和剥

削，通过“南北对话”，以达到改革不合理的国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序，使发展

中国家同发达国家的经济关系符合公平合理和互利的原则，以利于世界经济的持续发展。同时

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发展中国家之间的互助合作，也是发展中国家谋求共同发展所不可缺少的。例如原料生产国和

出口国联合起来，成立了铜出口国组织（1968年）、铝土出口协会（1975年）、铁矿石出口协

会（1975年）等组织，其成员国中除澳大利亚和瑞典外全部是发展中国家。他们采取共同行

动维护原料出口的价格，以增加收入。同时，近年各国大力发展矿物原料的初加工和精加工，

以提高经济效益，改变出口初级产品的落后状态。

（归纳小结）：归纳补充完整本章的的知识结构体系。

三、重要的国际组织

（教师）：当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域，今天我们重点学

习与我国有密切联系的四大国际组织。

【以情景引入课题，使学生了解，但今世界的矛盾有增无减，经济全球化的今天，国际组

织的作用越来越重要，增强学习本课的目的。】

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（两位同学登台）：今天由我们两位合作向大家介绍有关联合国的知识。

（一