2025版新教材高考生物总复习第1单元第1讲走近细胞教案.docxVIP

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第1讲走近细胞

考点内容

核心素养解读

1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相像的基本结构

2.描述原核细胞和真核细胞的最大区分是原核细胞没有由核膜包被的细胞核

1.列表比较原核细胞和真核细胞的异同点,理解细胞的多样性和统一性(生命观念)

2.通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系,培育利用逻辑思维分析问题的实力(科学思维)

3.通过视察多种多样的细胞试验,驾驭高倍显微镜的运用方法(科学探究)

4.通过对致病细菌和病毒的有关问题分析,关注人体健康、关爱生命(社会责任)

考点一细胞是生命活动的基本单位

必备学问·整合

1.细胞学说的要点和意义

2.细胞学说建立过程中几位重要人物的主要贡献

重要人物

主要贡献

比利时的维萨里

揭示了人体在器官水平的结构?

法国的比夏

指出器官由低一层次的结构——组织构成?

英国科学家罗伯特·虎克?

发觉并命名了细胞

列文虎克

用自制的显微镜视察到活细胞?

意大利的马尔比基

用显微镜视察了动植物的微细结构

德国的施莱登和施旺?

提出了细胞学说

耐格里

发觉新细胞的产生是细胞分裂的结果

德国的魏尔肖

提出“细胞通过分裂产生新细胞,全部的细胞都来源于从前存在的细胞”?

3.生命活动离不开细胞

4.生命系统结构层次的概念模型

(1)细胞是生物体结构与功能的基本单位,是能完整表现生命活动的最小层次。?

(2)地球上最早出现的生命形式:单细胞生物。它没有组织、器官、系统这三个结构层次。?

(3)病毒不属于(填“属于”或“不属于”)生命系统。?

(4)生物繁殖和进化的基本单位是种群,生态系统由生物群落及其所处的无机环境构成。?

1.细胞学说使生物学探讨从器官、组织水平进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。(必修1P4正文) (√)

2.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。(必修1P4正文) (?)

3.完全归纳法得出的结论是可信的,不完全归纳法得出的结论是不行信的。(必修1P5科学方法) (?)

4.一个分子或一个原子均属于系统,也属于生命系统。(必修1P6旁栏思索) (?)

5.一株冷箭竹无系统层次,人体皮肤和迎春叶属于器官层次。(必修1P6图1-3、P8概念检测3) (√)

6.人工合成支原体的300多个基因,并将其注入去掉DNA的支原体细胞中;人工合成5条酿酒酵母染色体,这些成果说明人工合成了生命。(必修1P12生物科技进展) (?)

1.(必修1P6图1-3拓展)全部生物都必需具有生命系统的全部结构层次吗?请举例说明。

提示:不都具有。如植物没有系统这一层次,单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。

2.(必修1P8拓展应用2拓展)据图分析病毒的结构和特点。

(1)HIV和T2噬菌体由什么成分组成?这些成分的合成场所在哪里?

提示:HIV由RNA和蛋白质组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。其中RNA、DNA是在宿主细胞的细胞核中合成的,蛋白质是在宿主细胞的核糖体中合成的。

(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大,缘由是什么?

提示:HIV的遗传物质RNA是单链结构,不稳定,简单发生变异。

(3)HIV的最外层有脂质膜包被,推想其进入宿主细胞的方式是怎样的?

提示:依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞。

重点疑难·突破

整合病毒的相关学问

关键实力·提升

考向一借助细胞学说,考查生命观念

1.(2024山东桓台二中期中)下列关于细胞学说的叙述,不正确的是 ()

A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立

B.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

C.“细胞是一个相对独立的单位”是细胞学说的基本观点之一

D.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性

1.答案D细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性,未揭示其差异性,D错误。

2.(不定项选择)(2024江西吉水二中期中)在细胞学说创立过程中,有很多重要人物做出了贡献,下面的说法符合史实的是 ()

A.列文虎克用自制的显微镜视察到不同形态的红细胞、精子和细菌等

B.马尔比基第一次视察到活细胞并为之命名

C.施莱登和施旺共同证明白植物和动物都是由细胞构成的

D.魏尔肖的闻名论断是对细胞学说的重要补充

2.答案ACD荷兰闻名磨镜技师列文虎克用自制的显微镜,视察到不同形态的红细胞、精子和细菌等,A正确;马尔比基用显微镜广泛视察了动植物的微细结构,第一个给“细胞”命名的是英国科学家罗伯特·虎克,B错误;施莱登和施旺共同创立了细胞学说,这个学说的基本论点之一是:植物和动物都是由细胞构成的,C正确;1958年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂