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第一章运动的描述匀变速直线运动
课标内容与要求
(1)了解近代试验科学产生的背景,相识试验对物理学发展的推动作用。
(2)经验质点模型的建构过程,了解质点的含义。知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理模型的思维方式,相识物理模型在探究自然规律中的作用。
(3)理解位移、速度和加速度。通过试验,探究匀变速直线运动的特点,能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动的规律,能运用其解决实际问题,体会科学思维中的抽象方法和物理问题探讨中的极限方法。
(4)通过试验,相识自由落体运动规律。结合物理学史的相关内容,相识试验与科学推理在物理学探讨中的作用。
说明本章学生必做试验:探究匀变速直线运动的特点
备考策略
(1)牢记匀变速直线运动的基本规律公式及其应用条件。娴熟驾驭匀变速直线运动题目的解题方法,如竖直上抛、自由落体、刹车运动、斜面运动、传送带等。驾驭常见的二级结论及其条件。
(2)能清楚正确地分析物体的运动过程是本章要求的一个重要实力。
(3)运动图像是本章复习的一个重要内容,也是学习其他物理图像的基础,要留意理解图像的物理意义。
第1讲运动的描述
一、参考系、质点
1.参考系:为了探讨物体的运动而假定为①不动的物体。?
2.质点
(1)定义:用来代替物体的②有质量的点,它是一种志向化的物理模型,事实上并不存在。?
(2)物体能看作质点的条件:物体的③大小和形态对所探讨问题的影响可以忽视。?
二、时刻和时间间隔
项目
时刻
时间间隔
区分
(1)时刻指某一瞬时
(2)在时间轴上用④点表示?
(3)对应的是位置、速度、动能等状态量
(1)时间间隔是两时刻间的间隔
(2)在时间轴上用⑤线段表示?
(3)对应的是位移、路程、功等过程量
联系
两个时刻之间的间隔即时间间隔
三、位移和路程
项目
位移
路程
定义
位移表示质点的位置变动,它是质点由⑥初位置指向⑦末位置的有向线段?
路程是质点⑧运动轨迹的长度?
区分
(1)位移是矢量,方向由⑨初位置指向⑩末位置?
(2)路程是标量,没有方向
联系
(1)在单向直线运动中,位移的大小等于路程?
(2)一般状况下,位移的大小小于路程?
四、速度
1.平均速度:位移与发生这段位移所用时间的比值,用
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