八年级生物上册 第四单元第四章 第三节性状的遗传课件 济南版.pptVIP

性状的遗传第三节

一、生物的性状请同学们阅读P82-83内容，2分钟后回答以下问题：1、什么是性状？2、什么是相对性状？生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。

观察课本82页的几种生物的性状，看图找差异，并说出它们的不同游戏

二、基因与性状遗传分析与讨论：性状的遗传

思考：生物的性状是由什么控制的？与染色体有什么关系？生物的性状一般是由DNA上的基因决定的。基因位于染色体上。染色体在生物细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。

根据性状在亲代和后代中的表现规律，我们把相对性状分为显性性状和隐性性状。把控制显性性状的基因叫做显性基因，通常用大写英文字母表示（如A);把控制隐性性状的基因叫做隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a)。

基因与性状表现倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体表现为什么性状？当细胞内控制某性状的一对基因为aa时，该个体表现为什么性状？表现为显性基因A所控制的性状，即显性性状。表现为隐性性状。

判断对错，并说明理由。1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（）×2、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（）√课堂巩固练习

课堂巩固练习3、李的果实表面是光滑的而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们