七年级地理下册《 8.4 法国》说课稿 (新版)湘教版.pdfVIP

七年级地理下册《8.4法国》说课稿（新版）湘教版

一.教材分析

本节课是人教版七年级地理下册《8.4法国》的内容。教材首先介绍了法国的

地理位置、地形、气候等自然特征，然后分别介绍了法国的农业、工业、旅游业等

经济部门，最后介绍了法国的文化、历史、等方面的知识。通过本节课的学习，学

生可以全面了解法国的自然、经济、文化等方面的知识，为以后的学习和生活打下

基础。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地图的阅读和地理现象的

理解有一定的能力。但是，对于法国这样一个具有丰富内涵的国家，学生可能还存

在着一些认知上的空白。因此，在教学过程中，我将会引导学生通过阅读教材、观

看图片、讨论问题等方式，逐步了解和掌握法国的相关知识。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够说出法国的地理位置、地形、气候等自然特征，

了解法国的农业、工业、旅游业等经济部门，知道法国的文化、历史、等方面

的知识。

2.过程与方法：通过阅读教材、观看图片、讨论问题等方式，学生能够

自主学习、合作学习，提高地理素养。

3.情感态度价值观：学生能够树立正确的国际观念，尊重不同国家的文

化差异，培养跨文化的交际能力。

四.说教学重难点

1.教学重点：法国的地理位置、地形、气候等自然特征，农业、工业、

旅游业等经济部门，文化、历史、等方面的知识。

2.教学难点：法国的地形、气候对经济的影响，法国的文化特色和历史

背景。

五.说教学方法与手段

本节课采用自主学习、合作学习、讨论法、问答法等教学方法，利用多媒体课

件、地图、图片等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握法国的相关知识。

六.说教学过程

1.导入：通过展示法国的地图和图片，引导学生关注法国的地理位置和

自然景观，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生阅读教材，了解法国的地理位置、地形、气候等自然

特征。

3.合作学习：学生分组讨论，总结法国的农业、工业、旅游业等经济部

门的特点。

4.课堂讲解：教师讲解法国的地形、气候对经济的影响，法国的文化特

色和历史背景。

5.讨论交流：学生分组讨论，分享自己了解的法国的文化、历史、等方

面的知识。

6.总结：教师引导学生总结本节课的主要内容，帮助学生巩固所学知识。

7.课后作业：布置相关的地理练习题，巩固学生的地理知识。

七.说板书设计

板书设计主要包括法国的地理位置、地形、气候等自然特征，农业、工业、旅

游业等经济部门，文化、历史、等方面的知识。通过板书的展示，帮助学生更好地

理解和掌握法国的相关知识。

八.说教学评价

本节课的教学评价主要通过课堂问答、小组讨论、课后作业等方式进行。教师

能够及时了解学生的学习情况，对学生的学习进行指导和帮助。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思自己的教学行为，对于学生的学习情况进行全

面的总结和分析，找出教学中的不足之处，不断改进教学方法和手段，提高教学效

果。同时，教师还应该关注学生的学习兴趣和需求，调整教学内容和方法，使教学

更符合学生的实际情况。

知识点儿整理：

1.法国的地理位置：法国位于欧洲西部，西临大西洋，南濒地中海，东

北与德国、比利时接壤，东南与意大利相邻。

2.法国的地形：法国地形以平原和丘陵为主，南部和东部地区有高山。

主要山脉有阿尔卑斯山脉和庇里牛斯山脉。

3.法国的气候：法国气候多样，西北部属于温带海洋性气候，东南部属

于地中海气候，山区气候则根据海拔高度有所不同。

4.法国的农业：法国农业以畜牧业和葡萄种植业为主。巴黎盆地是法国

的主要农业区，盛产小麦；西南部地区则以葡萄种植为主。

5.法国的工业：法国工业发达，以汽车、飞机制造为主导产业，此外还

有化学、纺织、食品等工业部门。

6.法国的旅游业：法国是世界著名的旅游国，拥有丰富的文化遗产和自

然景观。巴黎的埃菲尔铁塔、卢浮宫、巴黎圣母院等是