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部编版小学信息技术四年级上册教案(全
册)
第一单元:计算机的起源与发展
本单元通过讲解计算机的起源和发展,使学生了解计算机的基
本概念和功能,培养探索和研究计算机的兴趣。
第一课:计算机是什么
教学目标
-了解计算机的基本概念和分类;
-掌握计算机的一些基本构成部分;
-培养学生对计算机的好奇心和兴趣。
教学内容
1.计算机的定义和分类;
2.计算机的主要构成部分。
教学方法
-导入活动:通过展示计算机的图片,提问引导学生猜测计算
机的功能和用途,激发学生的好奇心;
-概念解释法:通过简单明了的语言解释计算机的基本概念和
分类;
-图片演示法:通过图片演示计算机的主要构成部分,帮助学
生形象地理解。
教学资源
-计算机图片;
-PowerPoint演示。
教学评估
-提问活动:随堂提问,检查学生对计算机的理解;
-小组讨论:组织学生在小组内讨论计算机的构成部分。
第二课:计算机的应用领域
教学目标
-了解计算机的应用领域;
-掌握计算机在日常生活中的常见应用;
-培养学生对计算机应用的兴趣和认识。
教学内容
1.计算机在不同领域的应用;
2.计算机在日常生活中的常见应用。
教学方法
-图文展示法:通过图片展示不同领域中计算机的应用,激发
学生对计算机应用的兴趣;
-小组讨论:组织学生在小组内讨论计算机在日常生活中的常
见应用,并展示讨论结果。
教学资源
-计算机应用图片;
-PowerPoint演示;
-小组讨论展示的PPT。
教学评估
-学生展示:让学生展示讨论结果,检查他们对计算机应用的
理解;
-课堂练:通过课堂练检查学生对应用领域的理解。
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