2025届高考生物总复习课时达标能力检测试卷八降低化学反应活化能的酶含解析.docVIP

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降低化学反应活化能的酶

一、选择题

1．下列关于酶的叙述，正确的是()

A．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色

B．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关

C．酶相宜在最适温度及最适pH条件下长期保存

D．各种酶的最适条件都相同，其催化效率受温度和pH的影响

解析：选B酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，RNA不能与双缩脲试剂反应呈紫色；酶具有专一性，即每一种酶只能催化一种或者一类化学反应，细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关；在最适温度和pH条件下，酶的活性最高，不适合酶的长期保存；不同种酶的最适条件不肯定相同，如胃蛋白酶的最适pH是1.5，唾液淀粉酶的最适pH是7，胰蛋白酶的最适pH是8.6。

2．适当提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶都可以加快过氧化氢的分解。下列各项分组中，加快过氧化氢的分解所遵循的原理相同的是()

A．提高温度、加FeCl3

B．提高温度、加过氧化氢酶

C．加FeCl3和过氧化氢酶

D．提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶

解析：选C上升温度加快过氧化氢的分解的原理是给反应物供应能量；加FeCl3和过氧化氢酶加快过氧化氢的分解的原理是降低反应的活化能。

3.如图表示某反应进行时，有酶参加和无酶参加的能量变更，则下列叙述正确的是()

A．此反应为放能反应

B．曲线Ⅰ表示有酶参加

C．E2为反应前后能量的变更

D．酶参加反应时，所降低的活化能为E4

解析：选D曲线Ⅱ是有酶催化条件下的能量变更，其降低的活化能为E4，反应前后能量的变更应为E3，反应产物乙物质的能量值比反应物甲物质的高，则该反应为吸能反应。

4．下图是酶催化特性的“酶－底物复合反应”模型，图中数字表示反应过程，字母表示相关物质。则下列各选项对此图意的说明正确的是()

A．X是酶，过程①表示缩合反应

B．Y可表示酶，过程②体现酶的多样性

C．复合物Z是酶发挥高效性的关键

D．①、②可以表示葡萄糖水解过程

解析：选C据图分析，X在化学反应前后不变，说明X是酶；Y在酶的作用下生成F和G，说明该反应是分解反应。依据以上分析可知，Y不是酶，过程②体现了酶具有催化作用。图中的复合物Z是酶与反应物的结合体，是酶发挥高效性的关键。葡萄糖是单糖，是不能水解的糖。

5．某同学进行了下列有关酶的试验：

甲组：淀粉溶液＋簇新唾液→加入斐林试剂→出现砖红色沉淀

乙组：蔗糖溶液＋簇新唾液→加入斐林试剂→不出现砖红色沉淀

丙组：蔗糖溶液＋蔗糖酶溶液→加入斐林试剂→？

下列叙述正确的是()

A．丙组的试验结果是“不出现砖红色沉淀”

B．三组试验都应当在37℃条件下进行

C．该同学的试验目的是验证酶的专一性

D．可用碘液代替斐林试剂进行检测

解析：选C因为蔗糖被蔗糖酶催化水解生成葡萄糖和果糖，有还原性，加入斐林试剂出现砖红色沉淀；加入斐林试剂必需水浴加热至50～65℃；唾液淀粉酶只能水解淀粉，不能水解蔗糖，蔗糖酶才能水解蔗糖，故该试验能验证酶的专一性；如用碘液代替斐林试剂，则三个组都不会出现蓝色，无法检测。

6．某试验室研制出一种X酶，为测出X酶的最适温度，有人设置了a、25℃、b(已知：a低于25℃和b，b高于25℃)三种温度进行试验，结果发觉，此三种温度下的X酶活性无显著差异。据此可推想X酶的最适温度()

A．肯定在25℃左右

B．肯定在a～25℃之间

C．肯定在25℃～b之间

D．低于a或高于b或在a～b之间都有可能

解析：选D由于只设置了3组温度比照，温度梯度过大或过小都会导致三种温度下X酶的活性无显著差异，因此不能确定详细的最适温度。

7.如图表示不同pH对某种酶活性的影响。下列分析正确的是()

A．据图分析，储存该酶的最适pH为4

B．据图分析，t时刻各组酶促反应速率达到最大值

C．a条件下，增加底物浓度，反应速率增大但酶活性不变

D．b条件下，提高反应体系温度，反应速率增大

解析：选C据图分析，pH为4条件下，酶活性最低，因此储存该酶的最适pH不为4，应当为该酶的最适pH；据图分析，t时刻，各组产物浓度均达到最大，此时底物已经被消耗完，反应速率为0；a条件下，限制酶促反应速率的因素可能有底物浓度、酶浓度、温度、pH等，此时增加底物浓度，反应速率增大；b条件下，底物已经被分解完，此时提高反应体系温度，反应速率照旧为0。

8．如图表示酶X的活性与温度的关系示意图，下列有关分析错误的是()

A．在实际生产中，酶X制剂几乎在全部的季节都能运用

B．测定酶X的活性时，试验对pH、底物量和酶量没有要求

C．酶X的化学本质是有机物，具有高效性和专一性

D．在20～40℃范围内设置更小的温度梯度，可进一步探究酶X的最适温度

解析：选B分析题图，酶X适用的温度范围较大，在