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四年级上册科学教学计划（6篇）

（经典版）

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序言

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四年级上册科学教学计划（6篇）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到

清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。这篇关于

《四年级上册科学教学计划（6篇）》文章是本店铺为您搜集的，希

望对大家有所帮助！

1.四年级上册科学教学计划篇一

一、学生情况分析：

学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基

础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识;初步掌握了科学学习

的方法，尤其是观察的方法;学生的求知欲和参与科学活动的愿望明

显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。

四年级学生整体学习比较认真，学习积极性很高，学生普遍的特

点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂

纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，学生对科学课

的知识掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，

需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手实验操作等方面加强

教学，获得进步。

二、教材分析：

1、本册内容情况：

《科学》四年级上册由“动物与运动”“位置与运动”“力与运

动”“昼与夜”和“交通运输”五个单元组成。在三年级上、下册的

第2页共15页

基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学

探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科

学探究的能力。本册教材以“运动”为主线，通过与运动有关的生命

世界、物质世界、地球宇宙世界内容的学习帮助学