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德育主题教育活动安排一览表

德育主题教育活动安排一览表

活动名称：培养学生积极向上的人生观

活动目标：

1.帮助学生了解积极向上的人生观的重要性

2.培养学生积极乐观的心态

3.培养学生自信自立的品质

4.引导学生树立正确的价值观

活动时间：一周

活动内容：

第一天：

-上午：

晨读（主题：积极向上的人生观）-

分组讨论：学生就积极向上的人生观发表个人见解-

-下午：

观看心理励志电影，并针对电影中的情节进行小组讨论-

学生发表个人感想，分享积极向上的人生观的重要性-

第二天：

-上午：

主题讲座：邀请成功人士，分享他们的成功经验和积极面-

对生活的态度

学生提问环节：学生向嘉宾提问，探讨如何在困难面前保-

持积极向上的态度

-下午：

分组活动：学生分组讨论并展示如何树立积极向上的人生-

观

评选最佳小组：评选出在活动中表现突出的小组，并颁发-

奖品

第三天：

-上午：

主题课堂：老师进行专题讲解，介绍积极向上的人生观的-

定义，特征及重要性

课堂讨论：学生提出自身困惑和问题，老师和学生共同探-

讨，解决疑惑

-下午：

棋类比赛：组织学生进行团体棋类比赛，提高他们的思维-

能力和集体协作意识

比赛结果公布：根据比赛成绩，对获胜的团队进行表彰和-

奖励，鼓励学生积极参与活动

第四天：

-上午：

观摩交流：-邀请其他学校的学生参观我校德育活动，学习

彼此之间的经验和方法

学生-互动展示：学生们进行互动展示，分享他们在个人成

长和德育方面的经验和感悟

-下午：

团队建设活动：组织学生进行团体拓展训练，提高学生间-

的相互信任和团队意识

进行分析总结：学生进行小组讨论，总结学习到的概念、-

方法和技巧，并提出自己的思考

第五天：

-上午：

教师授课：老师进行对活动进行总结，回顾学生在活动中-

的表现和改变

-下午：

学生反思：学生进行个人反思，记录参与活动的成长和感-

悟

个人总结：学生根据反思的结果，撰写一篇总结体会的文-

章，并展示给全班

活动评估：

活动结束后，教师对学生的表现进行评估，通过观察和学生提

交的总结文章来评估活动的成效。并进行反馈和改进，为下一

次的德育活动提供参考。

活动效果评估：

对活动效果进行综合评估，包括学生知识的掌握程度、行为习

惯的改变和对积极向上的人生观的理解程度等方面，以及学生

的活动参与度、表现和态度等方面进行评估。

以上是一份德育主题教育活动安排一览表，通过这一周的活动，

希望能够培养学生积极向上的人生观，促进他们的个人成长和

全面发展。