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小学二年级上册劳动与技术

全册教案

目录

第一课开学第一课.

第二课折扇

第三课纸盒

第四课花型相框.

第五课长草娃娃.

第六课青蛙凉帽.

第七课树叶书签.

第八课小鸟归巢.

第九课陀螺

第十课不倒翁.

第十一课沙漏.

第十二课剪纸团花、花边.

第十三课拉花(彩练).

第十四课四角彩灯.

第十五课设计制作“动物世界.

第十六课用一些废旧材料制作自己设计的动物22

第十七课公路旁的标志牌.

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第一课开学第一课

劳技课具体要求

一、认识书本和材料袋

1.分发材料袋

2.认识书本

3.认识材料袋

二、具体活动要求说明

1.确认一下材料袋里有哪些材料；

2.一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材

料，其他材料仍然不动；

3.上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；

4.课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；

5.如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；

6.上课时，没有得到老师允许，不得动材料；

7.做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问

老师，但不得插嘴；

8.做好的手工作品要给老师看，选取做得最有特色的、美观的，会发奖

品。

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第二课折扇

教学目标：

简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，教导学生要学会采用多

种材料，用各种不同的方法制作外形各异、美观的扇子。

教学过程：

一、谈话导入

小朋友，今天老师带来了两位新朋友：灵灵和巧巧。他们将陪伴我们

的小朋友一起动手动脑！今天他们给小朋友带来了一个谜语：

一件东西生的怪，

轻薄像片小云彩。

烈日炎炎不用怕，

摇来清风人人爱。

（猜出的学生用手扇等动作。）

板书“小扇子”

二、探究学习

1.看一看，说一说：制作折扇需要哪些工具和材料。

2.提问：在我们一天的生活和学习中，哪些人的劳动给我们带来了方

便？

三、实践体验

（1）观看折纸扇步骤，教师带领同学们一步一步折纸扇。

（2）交流说一说折纸方法。

（3）动动手，用七彩画笔让纸扇变漂亮。

四、交流评议

互相评一评，谁的纸扇最好看，最牢固。

五、教学后记（活动过程反馈）

第三课纸盒

教学目标：

了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。

一、谈话导入

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谈话：这节课我们来做一个小纸盒。

二、探究学习

仔细观察右图中的纸盒，说一说这个纸盒是什么形状。

实践体验

1.试一试，做一做：拿出一张A4白纸，试着折一个纸盒。

2.小结：折纸盒要看清步骤哦！

四、交流评议

根据自评和互评的结果，在空格上填上“优秀”、“良好”或“还需努力”。

五、拓展创新

尝试折叠下图中的纸盒。

教学后记（活动过程反馈）

第四课花型相框

教学目标：

了解相框在生活中的用处，教导学生要学会用多种材料美化相框，制作出

外形美观、装饰多样的花型相框。

教学过程：

一、谈话导入

谈话：小朋友，在你们家里有漂亮的照片吗？要是把这些照片放到一

个漂亮的相框里就更棒了，这节课我们就一起来做一个吧！

二、指导做法

取出材料袋中的材料纸，在材料纸上找一找下面所示的曲线，想一想，

应该怎么剪？

边板书边指导：我们可以先从一边弯弯的线上面开始往下减，减到尖尖的

地方就停下来，然后从另一边弯弯的线上方开始往下减，减到两边碰头，

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后面也是用这样的方法，学会了吗？

三、实践体验

（1）同桌互相用手指指着说一说怎么剪。

（2）自己试着动动手，剪一剪。

（3）按上节课讲过的方法将谷线、峰线折一折。

（4）将要粘胶水的地方粘好。

（5）试着美化