高中体育与健康人教版全一册 7.3 软式排球 教案.docx

高中体育与健康人教版全一册7.3软式排球教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、设计思路

本节课以高中体育与健康人教版全一册7.3软式排球为基础，围绕排球技能的实战应用展开设计。首先，通过复习排球基础知识，巩固学生的理论基础。接着，重点教授软式排球的基本技巧，如发球、扣球、拦网等，并结合学生年龄段的特点，强调技术要领和运动安全。在教学过程中，采用分组合作、实战演练等形式，提高学生们的团队协作能力和竞技水平。最后，通过总结与反思，使学生对软式排球有更深入的理解，培养他们终身参与体育活动的习惯。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下体育与健康核心素养：提升运动能力，通过学习软式排球的基本技巧，使学生能够掌握正确的运动方法和竞技策略，增强身体协调性和灵活性；培养健康行为，让学生在团队协作中学会相互尊重、公平竞争，提高运动安全意识，养成良好的体育锻炼习惯；发展体育品德，通过排球运动的实践，加强学生的集体荣誉感、责任感，锻炼意志品质，促进个性全面发展。

三、学习者分析

1.学生已掌握了排球的基本知识，如比赛规则、简单的技战术等，这些知识为学习软式排球打下了基础。

2.高中生在运动兴趣方面表现出较强的好奇心和竞技欲望，具备一定的自主学习能力和团队合作精神。他们的学习风格多样，既有视觉学习者，也有动手实践学习者，这为开展软式排球教学提供了有利条件。

3.学生在软式排球学习中可能遇到的困难和挑战包括：技术动作的精细掌握、战术运用的灵活应变、团队协作中沟通与配合的不足等。此外，部分学生对运动安全意识较为淡薄，容易在运动过程中发生意外伤害。教学中需关注这些方面，有针对性地进行指导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好高中体育与健康人教版全一册教材，以便查阅7.3软式排球的相关内容。

2.辅助材料：收集并准备软式排球技巧教学视频、动作分解图等，以便在课堂上直观展示技术要领。

3.实验器材：准备充足的软式排球、排球网、记分牌等，并确保器材安全无损，适合学生使用。

4.教室布置：将教室划分为教学区、分组讨论区、实战演练区，创造有利于学生练习和互动的环境。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对软式排球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道软式排球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示软式排球比赛的视频片段，让学生初步感受软式排球的魅力和特点。

简短介绍软式排球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.软式排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解软式排球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解软式排球的定义，包括其主要组成元素如球、网、场地等。

详细介绍软式排球的技术组成部分，如发球、扣球、拦网等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解软式排球的技术动作和战术应用。

3.软式排球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解软式排球的技术特性和重要性。

过程：

选择几个典型的软式排球技术动作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技术要领和意义，让学生全面了解软式排球技术的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论软式排球技术的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与软式排球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对软式排球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调软式排球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括软式排球的基本概念、技术动作、案例分析等。

强调软式排球在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用软式排球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于软式排球技术分析的短文，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球运动的发展史：了解排球运动的起源、发展过程以及软式排球的出现背景，增加学生对排球运动的认知。

-排球比赛规则及裁判法：深入学习排球比赛的基本规则，掌握裁判法，提高学生参与比赛的规范性和竞技水平。

-排球技术训练方法：探讨不同技术动作的训练方法，帮助学生提高技术