2025届高考复习：赏析古诗表达技巧——结构技巧+课件.pptxVIP

;审题规范;

“起”：首联（1）开门见山，统领全诗，奠定基调；（画龙点睛）

（2）托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬；

（3）状物叙事，描景铺陈，提供背景。

“承”：颔联，是“起”的延续，拓展意境，一般也是记叙或描写

“转”：颈联，由记叙或描写转到议论或抒情，

由景到情，由景到理，由事到理，

感情基调由悲变喜或由喜变悲。（曲笔入题）

承上启下（过渡），铺垫下文，照应前后，抑扬

“合”：尾联突现主旨，抒情点睛之笔

（1）呼应开篇或诗题，圆合首尾；

（2）对比前文或总结全诗，卒章显志；

（3）以景结情，含蓄蕴藉，余味无穷。（画龙点睛）

;登高

杜甫

风急天高猿啸哀，

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，

潦倒新停浊酒杯。;登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。;对点训练：请说说这首诗的章法结构特色。;禹庙

杜甫

禹庙空山里，秋风落日斜。荒庭垂橘柚，古屋画龙蛇。

云气噓青壁，江声走白沙。早知乘四载，疏凿控三巴。;关河令

周邦彦

秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。

更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永!;这首词是以什么为线索来写的？

请简要说明。（5分）;忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。;奉陪郑驸马韦曲

杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。

石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。;阅读下面这首宋词，下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。（6分）

木兰花·乙卯①吴兴寒食

张先

龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠②暮忘归，秀野踏青来不定。

行云③去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。

【注】①乙卯：指宋神宗熙宁八年(1075)。②拾翠：古代春游。妇女们常采集百草，叫作拾翠。③行云：指如云的游女。

;这首诗是如何体现“首尾照应”的？请简要说明。（5分）;《芣苢》明明6个动词就可以描述的场景，为什么要用48个字呢？;本诗具有欲扬先抑的写作特点，请结合全诗对此作简要分析。(6分);阅读下面这首诗，完成后面题目。

新亭渚别范零陵云①

[南北朝]谢朓

洞庭张乐地，潇湘帝子游②。云去苍梧野，水还江汉流。

停骖我怅望，辍棹子夷犹。广平听方籍，茂陵将见求③。

心事俱已矣，江上徒离忧。

【注】①新亭：在今南京市南。零陵：南齐郡名，今湖南省零陵县北。②张乐：相传古时黄帝曾在洞庭奏《成池》之乐。潇湘：水名。娥皇、女英曾追随舜前往南方而死于湘水。③广平：晋人郑袤做广平太守有政绩，为百姓所爱，临去，百姓恋慕涕泣。茂陵句：汉司马相如谢病居茂陵，武帝遣人往求其书，及至，已卒。;2．有评论说：一般送别诗都是从此地遥想彼地，从现时憧憬将来，而此诗皆反其道而行之，结构奇特。请从“时空”角度分析本诗的结构特点以及情感表达效果。

诗人在时空上安排了一大逆转：

时间上，从古代写起，再慢慢收束回到与友人送别之时。

地域上，从友人将往之地写起，再悄悄拉拢过来，顺流一直到离别之此地。

这样由远及近、由景入情，抒发了怀友之思和惜别之情，表现出诗人构思上的精巧和诗篇结构上的独造。;这首词结构精巧，变化丰富，请赏析这首词的结构艺术。

过秦楼·秋夜

周邦彦

水浴清蟾①，叶喧凉吹，巷陌马声初断。闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。人静夜久凭阑，愁不归眠，立残更箭②。叹年华一瞬，人今千里，梦沉书远。

空见说、鬓怯琼梳，容销金镜，渐懒趁时匀染③。梅风地溽④，虹雨苔滋，一架舞红都变。谁信无聊为伊，才减江淹⑤，情伤荀倩⑥。但明河影下，还看稀星数点。;首尾呼应。以秋夜月色皎洁、凉风习习的风景起，以银河朦胧，稀星点点收尾，首尾呼应，全词浑然一体。

虚实对照(对比手法)。先想象和佳人共享的美好时光，再写“人今千里”的无情现实；上阕写过去秋夜的美好，下阕写溽暑梅雨的难熬，两相对照，增强了词的感染力。;时空转换。上阕先写秋夜此时，后回忆以前游子佳人共度的快乐时光，然后又回到秋夜无眠的愁苦现实。下阕最后回到眼前秋夜观星的现实，拓展了诗歌的境界。

过渡巧妙。上阕结尾写到“叹年华”，下阕开头写到“空见说”，由想象佳人憔悴入笔，上下阕情感打通。

以景结情。“但明河影下，还看稀星数点”，写出词人夜久独立之情状，令人回味无穷。

照应标题。“水浴清蟾，叶喧凉吹”，“明河”“稀星”等处，点明题目中“秋夜”之意，整首词和