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一元一次方程教案〔4篇〕

元一次方程教案篇一

一、活动内容：

课本第110页111页活动1和活动3

二、活动目标：

1、学问与技能：

运用一元一次方程解决现实生活中的问题，进一步体会建模思想方

法。

2、过程与方法：

〔1〕通过数学活动使学生进一步体会一元一次方程和实际问题中的

关系，通过分析问题中的数量关系，进展猜测、推断。

〔2〕运用所学过的数学学问进展分析，演练、合作探究，体会数学

学问在社会活动中的运用，提高应用学问的力气和社会实践力气。

3、情感态度与价值观：

通过数学活动，激发学生学习数学兴趣，增加自信念，进一步进展学

生合作沟通的意识和力气，体会数学与现实的联系，培育学生求真的科学

态度。

三、重难点与关键

1、重点：经受探究具体情境的数量关系，体会一元一次方程与实际

问题之间的数量关系会用方程解决实际问题。

2、难点：以上重点也是难点

3、关键：明确问题中的量与未知量间的关系，查找等量关系。

四、教具预备：

投影仪，每人一根质地均匀的直尺，一些一样的棋了和一个支架。

五、教学过程：