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第十四章; 在处理排列组合问题时的基本思想是先组合后排列，有特
殊元素先考虑特殊元素．尤其分类讨论时注意不重复不遗漏．;
1．分类加法原理与分布乘法原理
做一件事，完成它有n类办法，在第一类办法中有m1种不
同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，…，第n类办
法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝__________;表示，且;n表示，且;2．现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座，每名; 3．如图14－1－1，一环形花坛分成A、B、C、D四块，
现有4种不同的花供选种，要求在每块里种1种花，且相邻的2; 4．从5名男同学，3名女同学中选3名参加公益活动，则
选到的3名同学中既有男同学又有女同学的不同选法共有____;考点1;
【互动探究】
1．(2010年四川)由1,2,3,4,5组成没有重复数字且1,2都不;考点2; 【互动探究】
2．(2011年珠海模拟)8名学生和2位教师站成一排合影，;错源：没有注意均分问题;【互动探究】
3．将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至; 例4：12个篮球队中有3个强队，将这12个队任意分成3
个组(每组4个队)，则3个强队恰好被分在同一组的概率为;将排列组合中的平均分配问题与古典概型融合．;
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