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2024-2025学年度初中数学10月月考卷
一.选择题(共9小题)
1.在中,是无理数的是()
A. B. C. D.2
【答案】C
【解析】
【分析】根据无理数的定义判断即可;
解:∵-2,,2是有理数,是无理数,
故选:C.
【点睛】本题考查了无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数,如开方开不尽的数的方根、π.
2.9的算术平方根是()
A. B.3 C.9 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了求算术平方根,根据算术平方根的定义求解即可.
解:9的算术平方根是3,
故选:B.
3.计算的结果为()
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了积的乘方.根据积的乘方运算法则求解即可.
解:,
故选:A.
4.若,则p、q的值是()
A.2, B., C.,8 D.2,8
【答案】A
【解析】
【分析】首先把根据多项式乘法法则展开,然后根据多项式的各项系数即可确定p、q的值.
解:∵,
而,
∴,.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了多项式的乘法法则和多项式各项系数的定义,解题关键就是利用它们确定p、q的值.
5.下列计算,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,去括号法则,完全平方公式以及平方差公式,掌握相关公式与运算法则是解答本题的关键.选项A根据合并同类项法则判断即可;选项B根据去括号法则判断即可;选项C根据完全平方公式判断即可;选项D根据平方差公式判断即可.
解:A.,故本选项不合题意;
B.,故本选项不合题意;
C.,故本选项不合题意;
D.,故本选项符合题意;
故选:D
6.若长方形的面积是,其中一边长是,则它的邻边长是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由长方形面积公式即可列出式子,计算即得答案.
解:另一边长为:
,
故选:D.
【点睛】本题考查了多项式除以单项式,解题的关键是掌握多项式除以单项式的法则.
7.一个正数a的平方根是2x﹣3与5﹣x,则这个正数a的值是()
A.25 B.49 C.64 D.81
【答案】B
【解析】
【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可得(2x﹣3)+(5﹣x)=0,可求得x,再由平方根的定义即可解答.
解:由正数的两个平方根互为相反数可得
(2x﹣3)+(5﹣x)=0,
解得x=﹣2,
所以5﹣x=5﹣(﹣2)=7,
所以a=72=49.
故答案为B.
【点睛】本题考查了平方根的性质,理解平方根与算术平方根的区别及联系是解答本题的关键.
8.定义:如果,那么x叫做以a为底N对数,记作.例如:因为,所以;因为,所以.则下列说法正确的个数为()
①;
②;
③若,则;
④.
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】A
【解析】
【分析】根据对数的定义和乘方意义解题即可.
解:①∵,
∴,故说法①正确,符合题意;
②设,,则,,
∴,即,
∴,
∴,即,故②正确,符合题意;
③设,则,,
∴,
∴,
∴,解得,故③说法正确,符合题意;
④设,,则,,
∴,
∴
故说法④正确,符合题意;
∴正确的说法有个,
故选:A.
【点睛】本题以新定义题型为背景,主要考查了学生的数的乘方的计算能力,在解答新定义题型的时候,首先一定要把定义理解透彻,然后灵活应用定义变化,一一判断给出的说法是否正确.
9.设,,.若,则的值是()
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【解析】
【分析】根据完全平方公式得出,,进而根据已知条件得出,进而即可求解.
,,,
,,
,
,
,
=7,
故选:C.
【点睛】本题考查了完全平方公式变形求值,根据题意得出是解题的关键.
10.关于x的多项式:,其中n为正整数,各项系数各不相同且均不为0.当时,,交换任意两项的系数,得到的新多项式我们称为原多项式的“兄弟多项式”,给出下列说法:
①多项式共有6个不同的“兄弟多项式”;
②若多项式,则的所有系数之和为1;
③若多项式,则;
④若多项式,则.
则以上说法正确的个数为().
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查已知字母的值求代数式的值,解题关键在于对x进行赋值,即对其取,得到不同的多项式进行加减运算进而求得结果.
①根据兄弟多项式的含义,对多项式的三项系数进行互换共有6种情况即可判断;②③④取和,分别代入各式中求出代数式的值即可判断.
解:①多项式有三项系数,互相交换共有6种不同结果,所以共有6个不同的“兄弟多项式”,故①正确,符合题意;
②若多项式,且,则取时,,即的所有系数之和为,当n为偶数时,系数之和为1,当n为奇数时,系数之和为,故②错误;
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