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绿化校园设计方案(通用6篇)

绿化校园设计方案篇一

一、学校绿化美化工作校长是第一责任人，主管**是主要责任人，负责对校园绿化美

化进行协调、指导和检查。

二、校长负责校园绿化美化的计划、设计和日常管理工作，是绿化美化工作的主要责任

人。要安排专人负责校园绿化美化工作。

三、校园绿化美化要向园林化、人文化目标发展，为师生创造良好的工作和学习环境。

用良好的环境教育人，以优美的环境塑造人。

四、对于校园绿化美化方面的改造遇建设，要先制定切实可行的计划，批准后再行施工，

力争年年有变化。

五、为确保绿化美化工作的质量，学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目，请有关专

家设计论证，再施工建设。

六、绿化美化校园，师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化、教育化”的好风尚：

1．不向花坛、绿地乱扔废弃物。

2．不践踏绿地，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。

3．不钉、栓、刻划树木，不攀折花木。

4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养适当品种、适当数量的花卉。

七、强化管理工作，保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、

施肥、杀虫。

八、对于毁坏绿地、花木者，要及时给予制止和教育，情节严重的要追究其责任。

绿化校园设计方案篇二

二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国

民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自

然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建

设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校园，特

制定本规划。

一、规划的指导思想：

本规划以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点，以绿化美化为主要**，将校园

建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间，创造自然景观，使天、

地、人、自然万物相辅相成，达到天人合一的至善至美的境界，体现出绿树成荫、鸟语花香、

环境幽雅的园林式校园环境氛围。

二、规划的具体工程项目：

1、为了能体现我校的悠久历史，以全新的面貌迎接50周年校庆，校门内东西两边改造

为维经诗苑。

2、主楼前的花坛，缺乏层次感，色彩也比较单调，拟增加造型树，增加花色、品种，

体现校园的绚丽多彩，给人以美感。

3、周围的绿化带，要设计成组群花坛，布置艳丽多姿的露地草花，还可选用多年生宿

根草本和球根植物，这样既可以节省绿化管护费，而且一年四季可以观赏。

4、增加孤植树与造型树（雪松、花灌木、金丝垂柳）。

5、绿化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主，栽植常青树与花灌木，以大面积

缀花草坪为基调，几条曲径（用鹅卵石、山石、彩板砖铺成）分割成几个部分，配以山石，

在上面布满藤蔓植物凌霄，使得操场充满生机，丛植不同花色、花期、观果、观叶的花灌木，

构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境，周围略点缀几珠乔木或常青树，做到立体与*面感

**协调。

6、现需绿化面积较大，宜设计成学生休息、娱乐活动的场所，拟增加凉亭、雕塑、园

林小品。

7、有的地方不存在遮挡光线的问题，可以考虑种植杨树林或经济林：银杏林、香樟林，

这样既可以节约绿化管护费，又可以增加校园的园林氛围，改善校园生态环境。

8、骨干道路的改造：道路作为连接校园各个区域的纽带，其绿化效果对体现校园特色

及绿化美化起着举足轻重的作用，所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异，特

色显明。

9、为了迎50周年校庆，校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结合的具有

一定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景观。

三、完成规划的措施：

1、因地制宜、合理布局

充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件，将自然、人文景观**

成一个有机体，注重历史和时代特征的结合，构成独具特色的风貌，努力创造舒适、方便、

优美的学习生活环境。

校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化要适地适

树，实行乔灌草混植的立体种植结构。因此，在搞绿化工程的设计上要科学地规划、合理布

局，改善植物的空间分布状况，形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。

2、优化绿地结构，丰富植物材料、种类与配置

遵循适地适树的原则，积