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团体心理辅导教案（优秀3篇）
（经典版）
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序言
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团体心理辅导教案（优秀3篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利
于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是
好的呢？下面是本店铺为您带来的团体心理辅导教案（优秀3篇）希
望大家可以喜欢并分享出去。
心理主题班会教案设计篇一
班会时间：20XX年11月8日午时班会课。
班会目的：经过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会
有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。
班会时间：20XX年11月8日午时班会课。
班会目的：
经过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张
心理，但要注意消除过度紧张心理。
活动过程：
一、做游戏，初步体验
⑴师述：同学们，我们先来做个“过平地独木桥”的游戏(学生
过独木桥)
⑵述：让独木桥升高些。我们再过一次桥。(学生过升高的独木
桥)
⑶让同学们谈体会，述：第一次过独木桥和第二次过桥心里有什
么不一样感受
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⑷小结
第一次过桥，大家很顺利地过了，第二次过桥，独木桥升高了，
有的同学紧张得心乱跳，还有的同学的脚也在发抖，因为大家都害怕
掉进河里，越紧张，越容易掉进河里。由于大家过度紧张，所以影响
了大家正常水平的发挥。
二、引导学生：
师述：其实，生活中常常会出现紧张的情绪，教师第一次站在讲
台上给同学们上课也十分紧张。我的眼睛不敢朝大家看，心怦怦乱跳，
就是此
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