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2023年人教版二年级语文上册教案

第一课我家的人

教学目标

1.学生能够认读本课时出现的汉字和词语；

2.听懂并会模仿教师朗读课文；

3.能够运用正确的语音语调朗读课文；

4.能够通过观察图片及词语，理解课文内容并进行简单的交流；

5.了解亲人之间的关系，初步感受家庭温馨、和睦的氛围。

教学内容

本课时主要介绍了学生的家庭以及家庭成员之间的关系。

教学过程

1.热身活动

让学生进行身体运动，轻松愉悦地进入课堂。

2.学习汉字

在黑板上展示本节课需要学习的汉字，让学生边认、边读、边写。

3.听课文

播放本课时录音，让学生伴着录音跟读。

4.测试理解

通过图片和词语测试学生对于课文的理解，让学生用简短的语言描述课文内容。

5.学生小组活动

让学生分组，互相介绍家庭成员，并根据课文内容讨论家庭成员之间的关系。

6.总结

让学生回顾本节课学到的内容，并向班上展示自己学习汉字的成果。

教学重点

认读本课时出现的汉字和词语

教学难点

通过观察图片及词语，理解课文内容并进行简单的交流

第二课小小首饰盒

教学目标

1.能够正确读出本课文的关键词汇；

2.必会的语音语调；

3.能够理解故事情节，描述故事人物和事情；

4.学习珍惜爱护的情感。

教学内容

本课时主要介绍了一个小女孩珍爱的首饰盒的故事，传递了保持爱护珍惜物品

的情感。

教学过程

1.呈现故事

先呈现故事的主题，向学生引入故事的情节。

2.听课文

播放本课时录音，让学生伴着录制跟读。

3.学习词汇

教师在黑板上呈现关键词汇，让学生认读和写出。

4.测试理解

通过图片和词语测试学生对于课文的理解，让小组内的学生互相讨论故事情节，

理解和描绘人物以及事情。

5.总结情感

教师引导学生理解珍惜爱护物品的情感，让学生面对自己的物品，发表自己的

看法并与同学分享。

6.结束

让学生在黑板上展示自己学习到的新词汇，并进行小结回顾。

教学重点

理解故事情节，描述故事人物和事情。

教学难点

学习珍惜爱护物品的情感。

第三课小蝌蚪找妈妈

教学目标

1.能够认读本课时出现的汉字和词语；

2.听懂并会模仿教师朗读课文；

3.能够运用正确的语音语调朗读课文；

4.能够描绘小蝌蚪的特征，表达小蝌蚪找妈妈时候的心情；

5.能够理解小蝌蚪找妈妈的过程，初步了解生命的生生不息。

教学内容

本课时讲述了一只小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了很多困难，但是勇敢坚持最

终找到了妈妈的故事。

教学过程

1.热身活动

让学生进行动态游戏锻炼。

2.认读汉字

教师在黑板上展示出现在课文中的汉字，让学生认读和写出。

3.听课文

播放本课时录音，让学生伴着录制跟读，并理解故事情境。

4.了解小蝌蚪的特征

引导学生通过绘画和描述的方式，表达小蝌蚪的特征。

5.描述小蝌蚪

引导学生观察图片，描绘小蝌蚪在寻找妈妈时候的心情。

6.测试理解

通过词语和图片测试，让学生理解小蝌蚪在寻找妈妈过程中的经历，并分组方

式共同讨论。

7.总结

让学生在黑板上展示自己学习到的单词并进行回顾。

教学重点

了解小蝌蚪的特征，描绘小蝌蚪在寻找妈妈时候的心情。

教学难点

理解小蝌蚪在寻找妈妈过程中的经历。

第四课我会自己穿衣服

教学目标

1.能够正确读出本课文的关键词汇；

2.听懂并会模仿教师阅读课文；

3.能够运用正确的语音语调朗读课文；

4.能够描述衣服的颜色和款式；

5.了解自己自理的重要性。

教学内容

本课时主要介绍了自理的能力对于孩子的重要性，和如何穿上自己的衣服。

教学过程

1.热身活动

让学生进行简单的身体活动，放松身