精品解析：2023-2024学年浙江省湖州市吴兴区教科版四年级上册月考检测科学试卷（原卷版）.docxVIP

2023学年第一学期四年级科学阶段性练习卷

一、选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.隔壁房间传来的悠扬的小提琴声，是通过（）振动产生的。

A.空气 B.手 C.琴弦

2.舞台上主持人使用话筒，主要是为了改变声音的（）。

A.音量 B.音高 C.音色

3.我们用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面（）。

A.没有收到外力 B.没有发生弯曲 C.没有发生振动

4.我们听到的鼓声由弱变强，是因为鼓面的（）。

A.振动幅度由小变大 B.振动频率由快变慢

C.振动方向发生改变

5.成年女子的声带大约长11毫米，成年男子的声带大约长15毫米。所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。

A.高 B.低 C.强 D.弱

6.发生灾害时，被困废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道（）性能较好。

A通风 B.导电 C.传声

7.如图，将一只闹钟放在密闭的玻璃罩内，可清楚地听到铃声。若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，在此过程中，铃声将会（）。

A.逐渐变大 B.没有变化 C.逐渐消失

8.如果你和你的朋友在月球上说话，但你听不到他的声音，这是因为（）。

A.在月球上说话，人的声带不会振动。 B.在月球上没有空气来传播声音。

C.声音被月球上的阻碍物挡住了。

9.下列现象中，能说明液体可以传播声音的是（）。

A.在岸上的人可以听见河水流动的声音

B.我们能听到波浪拍打礁石的声音

C.游泳时潜在水里的人仍能听到周围人说话的声音

10.用相同的力量击打有图中长短相同、粗细不同的三枚钉子，发出声音最高的是（）。

A.① B.② C.③

11.我们制作小乐器时，下面做法不恰当的是（）。

A.设计时要充分考虑所用材料，使它们发出有规律的、高低不同的声音。

B.根据自己设计，一边制作一边修改。

C.我们要先设计制作方案，画出小乐器的示意图。

12.下图是一个排箫，你认为发出的声音最高的是（）的音管。

A.最左边 B.中间 C.最右边

13.要使小提琴发出的声音的音高变低。可以采用的方法是（）。

A.拉紧琴弦 B.增加发声部分弦长度

C.缩短发声部分弦的长度 D.用更大的力弹拨琴弦

14.小美想要研究琴弦的粗细对音高的影响，可以通过（）。

A.改变手指在同一根弦按压的位置

B.调节同一根弦旋钮松紧

C.弹奏粗细不同的琴弦

15.我们往鱼缸里不断地充入空气，这样做的目的是增加水中的（）。

A.营养 B.二氧化碳 C.氧气

16.爱运动的人，运动后恢复正常呼吸心跳所需要的时间比不爱运动的人（）。

A.要长 B.要短 C.是一样的

17.下表是琪琪、阳阳和乐乐测得的肺活量。他们三个人一起跑步，结合表中数据，下列说法不正确的是（）。

学生（男）

琪琪

阳阳

乐乐

肺活量（毫升）

1972

1616

2400

A.乐乐每分钟的呼吸次数会明显少于阳阳。

B.相同速度跑完同样距离后，阳阳最快恢复到平静状态。

C.相同速度跑完同样的距离后，乐乐喘气最缓。

18.（）是提升肺活量最显著的做法。

A.保证充足睡眠 B.多吃肉 C.多参加体育锻炼

19.吸气时把手放在肋骨上，胸腔（），膈肌（）。

A.扩张向下 B.收缩向上 C.无变化无变化

20.无论白天还是黑夜，我们都在呼吸，不间断地呼吸成为我们重要的活动。下列属于呼吸器官的是（）。

A. B. C.

二、连线题（共6分，每线1分）

21.将耳朵的结构与相应的功能用线连起来

耳郭将振动转化为听觉信号

外耳道把声音传入内耳

鼓膜收集声音

听小骨把声音传递到大脑

耳蜗在声波作用下产生振动

听觉神经把声音传入中耳

三、实验探究题（共15分）

22.科学课上，小明和同学研究钢尺伸出桌面的长短对声音变化的影响。

（1）实验时，为了防止钢尺敲打桌面发出声音，小明要用手把钢尺（）

A.在桌沿内用力按住 B.紧贴桌沿用力按住 C.伸出桌沿按住

（2）小明把钢尺伸出10厘米，轻轻拨动钢尺，发出的声音__________，用力拨动钢尺，发出的声音_________。

（3）小明改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力进行拨动，能听到高低不同的声音。请在表中进行记录。

钢尺伸出桌面的长度/厘