精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市萧山区教科版四年级上册期末考试科学试卷（原卷版）.docxVIP

萧山区四年级科学期末试卷

一、智慧填一填（每空1分，共10分）

1.人说话时发出声音的器官是_______，发声时我们能用手感受到它在_________。在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是_________。

2.同一根橡皮筋拉得越紧，拨动时发出的声音越______（填“高”或“低”）。

3.把手放在肋骨上，我们感受呼吸时胸腔的变化，吸气时胸腔_________，呼气时胸腔_________。

4._______是“淀粉探测器”，滴到含有淀粉的食物上会变蓝色。

5.我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时，是利用橡皮筋的_____力驱动小车的。用气球驱动小车时，是利用气球喷气时产生的_____力驱动小车的。

6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有_________。

二、对错判一判（每题1分，共10分）

7.对比实验是科学研究的方法之一。（）

8.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。（）

9.正在成长发育的青少年需要大量的蛋白质，所以他们需要多吃面包。（）

10.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。（）

11.口腔中的唾液起着润滑和初步分解淀粉的作用。（）

12.大肠是吸收营养的主要场所。（）

13.运动的小车慢慢停下来，是因为它没有受到力的作用。（）

14.冰冻天走路时容易摔跤，是因为摩擦力太小。（）

15.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。（）

16.弹簧测力计可以用来测量力的大小，它的刻度由上到下依次增大。（）

三、疑难选一选（每题2分，共30分）

17.声音在耳的各结构中的传播路径是（）。

A.声源→中耳→外耳→内耳 B.声源→外耳→中耳→内耳 C.声源→内耳→中耳→外耳

18.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是（）。

A空气 B.牛奶 C.铁片

19.平平去普陀山旅游时发现一个奇怪的现象：当停止对大钟敲击后，大钟仍“余音未止”，这是由于（）。

A.周围产生了回声

B.人耳听力的延迟

C.敲击虽然停止，但大钟仍在振动

20.如图，轻轻拉伸橡皮筋不能使橡皮筋发出声音，是因为橡皮筋（）。

A.没有受到力 B.没有发生变化 C.没有振动

21.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（）。

A.拨动钢尺的力度 B.钢尺伸出桌面的长度 C.钢尺本身的长度

22.我们吃饭时候要“细嚼慢咽”，“细嚼”这个活动是我们口腔中的（）完成的。

A.门齿 B.犬齿 C.臼齿

23.剧烈运动时，心跳和呼吸次数增加的最主要原因是运动时（）。

A.运动时，呼吸功能变弱

B.人体需要消耗更多的氧气

C.身体没有力气了

24.呼吸与我们的健康密不可分，增强呼吸功能的有效方法是（）。

A.多参加体育锻炼 B.多吃饭 C.多睡懒觉

25.请选择一份营养最合理的菜单（）。

A.鱼、牛肉、红烧排骨、鸡腿

B.汉堡、薯条、可乐、烤鸡翅

C.青菜、紫菜蛋汤、牛肉、米饭

26.在一个塑料袋里装上水和切成小块的馒头，反复揉挤这个袋子，发现馒头小块被揉烂了。这个袋子与我们哪一个消化器官相似？（）

A.胃 B.大肠 C.口腔

27.投出去的篮球，最后会落到地面，主要是因为篮球受到了（）的作用。

A.摩擦力 B.弹力 C.重力

28.设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于（）。

A.明确问题 B.制定方案 C.实施方案

29.图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。其中小车具有的能量最大且使木块移动得最远的是（）。

A. B. C.

30.赛车要能很快加速到300千米/时以上，而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计分析不正确的是（）。

A.轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑

B.设计力量很大的发动机，行驶起来没有摩擦力

C车身重心低，高速行驶稳定

31.小车3秒行驶了60厘米，如果想让小车3秒行驶80厘米，下列哪种做法是错误的（）。

A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力

四、匹配连一连（每题1分，共13分）

32.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音强

拨动拉得较松橡皮筋听到的声音弱

用力敲击锣