《2 劳动器材要维修》（教案）人民版劳动五年级上册.pdf

《2劳动器材要维修》教案

五年级上

学科小学劳动年级册别共1课时

册

教材人民版授课类新授课第1课时

教材分析

教材分析

《2劳动器材要维修》是人民版五年级上册劳动教材中的第二课。本课主要介绍了

劳动器材的基本知识，包括常见劳动器材的种类、用途以及如何进行简单的维修和

保养。通过本课的学习，学生将了解到劳动器材的重要性，学会基本的维修技能，

培养良好的劳动习惯和责任感。教材内容贴近学生的生活实际，通过图文并茂的形

式，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的劳动经验和基础知识，但对劳动器材的维修和保养

还缺乏系统的了解和实践。他们在日常生活中可能会接触到一些简单的劳动工具，

如扫帚、拖把等，但对于更复杂的劳动器材如剪刀、螺丝刀等的使用和维修还比较

陌生。学生的好奇心强，动手能力强，喜欢参与实践活动。因此，在教学过程中，

可以通过创设真实的情境，激发学生的兴趣，引导他们积极参与劳动器材的维修实

践。同时，需要注意学生的安全意识，确保他们在操作过程中不会受伤。

课时教学目标

劳动观念

1.认识到劳动器材的重要性和维修保养的意义。

2.培养学生爱护劳动器材的意识。

劳动能力

1.掌握常见劳动器材的种类和用途。

2.学会简单劳动器材的维修和保养方法。

劳动习惯和品质

1.养成定期检查和维护劳动器材的习惯。

2.培养认真负责、细心操作的劳动品质。

劳动精神

1.增强团队合作意识，共同完成劳动任务。

2.培养不怕困难、勇于克服的精神。

教学重点、难点

重点

1.了解常见劳动器材的种类和用途。

2.掌握简单劳动器材的维修和保养方法。

3.培养学生爱护劳动器材的意识。

难点

1.如何正确使用和维修复杂劳动器材。

2.如何培养学生养成定期检查和维护劳动器材的习惯。

3.如何在实践中确保学生的安全。

教学方法与准备

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法

教具准备

多媒体课件、常见劳动器材（扫帚、拖把、剪刀、螺丝刀等）、维修工具（胶带、

螺丝刀、钳子等）

教学环节教师活动学生活动

情境引入

(1)展示一些损坏的劳动器材图

片，引导学生讨论这些器材为什

么会损坏。

(2)提问：如何避免劳动器材损

坏？1.观看图片，讨论劳动器材损坏

(3)引出课题《2劳动器材要维的原因。

修》。2.回答教师的提问。

导入新课

(4)简要介绍本课的学习目标。3.了解本课的学习目标。

(5)播放一段关于劳动器材维修4.观看视频，思考劳动器材维修

的视频，激发学生的兴趣。的意义。

(6)引导学生思考：为什么劳动

器材需要定期维修和保养？

(7)总结学生的发言，强调劳动

器材维修的重要性。

(8)进入新课学习。

1.讨论积极：☆☆☆

评价任务2.回答准确：☆☆☆

3.思考深入：☆☆☆

通过情境引入和视频展示，激发学生的学习兴趣，引出课题，明确学

设计意图

习目标。

活动一：认识劳动器材1.观看图片，了解常见劳动器材

新课讲解介绍常见劳动器材。