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- 2024-10-24 发布于内蒙古
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世界史的分期与教材结构476西罗马帝国灭亡1500前后新航路开辟20世纪初一战、十月革命世界上古史世界中古史第一单元1-2课第二单元3-5课第三-六单元6-14课第七-九单元15-23课世界古代史世界近代史:资本主义社会世界现代史:资本主义社会社会主义社会原始社会奴隶社会封建社会西方通过殖民征服,逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末,终于形成了世界资本主义经济体系,世界各地均被纳入该体系之中。资本主义发展遭遇挫折,并相应重大调整,至今仍影响世界。社会主义诞生,并与资本主义在对抗中并存、发展。散居的部落通过迁徙、战争,逐渐形成的邦国、王国和帝国逐渐形成了世界五大文明摇篮,并以此为中心向四周辐射。
第一单元:古代文明的产生与发展课标要求:知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。古代文明的产生与早期发展古代文明的扩展帝国与文明交流共性:古代文明产生产生过程及地理位置个性:独立发展、多元特征农耕文明:武力战争海洋文明:殖民/移民波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国
文明与野蛮相对立,指的是人类文化和社会发展的高级阶段。什么是文明?阶级国家文字城市阅读课本第2-3页,思考并完成文明产生历程导图:(1)文明产生的前提是什么?(2)文明产生的标志有哪些?前提:农业与畜牧业的出现(采集者→生产者)
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