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2024_2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发2教学教案新人教版选修3.docVIP

2024_2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发2教学教案新人教版选修3.doc

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    第一次世界大战的爆发

    一、教学设计整体思路：

    1、教材特点：

    选修三《20世纪的斗争与和平》体例类似于旧版教材的通史，在叙述斗争的手法上基本以时间为序，较为完整地再现了历史大事（斗争）过程。其完整性表现在基本经过和结论上，所不足的是限于教材篇幅，资料不充分，对于简略的过程到结论中间的因果逻辑关系，学生为必深刻理解。

    学情分析：

    现行中学必修教材采纳的是专题体例，这给大部分学问储备不足的学生带来了挑战，同样也增加了教学的难度。学生一旦习惯了必修课专题体例，对选修课的通史体例反而难以适应。学生预习的普遍的状况是把历史大事当故事看，死记课本结论，缺少问题意识，不能深挖结论背后的关系，

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